我家的米亞從小就不是愛小題大作，愛哭的孩子。她很小的時候即使跌倒跌疼了，也是自己站起來，一聲不吭。讓我覺得她很勇敢。

曾幾何時，上了學的她卻有點兒變了。她還是很勇敢，跌倒也不喊疼的那個米亞。只是她變得很容易緊張，為了一點兒『大人覺得很小』的事哭起來：作業忘了寫，哭；東西忘了帶回家，哭；遲到，哭；裁縫機不會用，哭；不會幫馬上馬鞍，哭；考試沒考100分，哭。她偏偏又挺好強，很討厭自己動不動就這樣panic 哭，所以會哭上加哭，最後哭到一發不可收拾。她曾哭到幼稚園的老師打電話要我去接她，因為她哭到好像『快要吐出來』一樣(岔了氣吧!)。原因總是為了一點小事, 穿衣服的速度不夠快, 別人都穿好出去玩了; 或是鞋帶不會綁, 老師又不幫她時, 她就會開始哭, 唉!

要讓她不要這麼容易緊張也不容易。她大概對自己要求很高，無法忍受『別人會，我不會』的窘境，這大概也是人生學習的一個階段吧！總之整個三/四年級，每天我都得做好"  她今天也哭了" 的心理準備，接她下課時會輕鬆帶笑地問她：『今天哭了幾次？』或是問她：『今天有哭嗎？』如果她說今天沒有哭，我還會開玩笑問她：『今天沒有可以哭的事嗎？』記得那時上裁縫課時，她是每節必哭，因為那時她還不會用縫紉機，又等不到老師來教她，她就不管三七二十一先哭再說。有一次上完裁縫課她告訴我她這次沒哭，可見她自己都覺得不可思議。

我和她爸爸只要有機會，就幫她洗腦：『人生不用什麼都很完美，有一點缺陷也很好。』『這次沒考一百分不代表什麼，下次加油就好了。』『考一百分太辛苦了，有八九十分就很好了。』『要求百分百的人生很累。』『碰到事情不要開始緊張，先深呼吸一次再說。』『碰到事情，先想想有沒有別的解決方式。』有時我也會沒好氣地告訴她為了這種小事哭太沒用了, 『等我死了你再好好哭吧, 別把淚水都哭完啦!』

不知道是不是洗腦洗多了有用，還是孩子大了，成熟了一些，最近比較沒聽到她在學校哭。昨晚她還若有所思地告訴我，現在班上最常哭的是Petty，她自己已經三個星期沒哭過了。說完還很高興自己總算脫離了『愛哭包』行列。

她的媽媽於是趕緊寫下這篇“哭記”，希望這個孩子 "真的" 從此脫離了『愛哭包』行列。也記下孩子一路走來的成長足跡。

Ps 哭，其實是有好處的。哭，可以引起注意，讓人看到你，先得到照顧。再者，哭也是情緒發洩很有用的方法。她的好友Louise是那種絕不在別人面前哭的孩子，所以有一陣子被別的孩子排擠時，她的心情真是壞透了，可是學校並沒有注意到。Louise的媽媽很著急地和學校連絡，但是因為欺負她的孩子先告狀了，她反而被認成了加害者。如果當時Louise大聲地哭出來，也許她受苦的日子就不會那麼久。不過在其他好友的扶持下，她也走出了低潮，現在的她快樂得很。