2016-12-30 〔記者林曉雲／台北報導〕

學生數銳減 部分校系被迫退場

台灣高教失業潮凶猛來襲！一○五學年大學校院有一五一個系所招生掛零，教育部預估八年內如六十校退場，全國四萬八千位教授，恐有一萬二千位要丟頭路，占高教師資的四分之一！

教團憂浪費人才 更是社會災難

台灣高等教育產業工會秘書長陳政亮表示，頂尖大學計畫本學年結束後，大批頂大專案聘任博士恐是最先遭遇失業衝擊的高教菁英，他們都是國家長期培育的人才，一旦壯年失業，被迫去餐廳端盤子、當服務生，不但是人才浪費，更是社會災難，政府有責任儘早拿出對策，安置供過於求的高教人才。

陳政亮表示，有失業危機的教授可分為三種：瀕臨退休者；四十五歲到五十五歲、具有業界經歷後進入學界者；教學經驗不到十年，卅五歲到四十四歲者；其中以這群壯年教授最慘，好不容易取得教職，正值人生與職場的黃金時期，卻因為學生人數銳減，不得不面對「學校不見了」，或者「招不到學生的系所先倒」的殘酷現實。更嚴峻的是，他們通常上有父母、下有幼兒、積蓄有限、要扛房貸，是非常辛苦的「三明治族」，奮鬥到了中年，一切卻要重來，壓力更大。

陳政亮表示，少子化問題同樣衝擊著國中小，卻很少聽到國中小的老師因此失業，關鍵就在於政府有無作為。例如，只要大學調降「生師比」就是有效的工具，教育部目前打算把大專生師比從一比卅二降到一比廿七，期減緩高教失業狀況，但調降生師比，就勢必增加人事成本，教育部須投入更多的教育經費才能順利推動。

學者建議 優秀師資向海外輸出

陳政亮表示，已退場的永達技術學院和高鳳數位內容學院，很多失業教師過得苦哈哈，甚至永達有老師只能到餐廳當服務生，根本就是糟蹋人才！教育部有責任去安置這些老師，不管是大學併校、調降生師比、優先轉介聘任、設立資遣費，都可減緩對社會的衝擊，如果當初屏東大學合併永達技院，就可充實沒有工科的屏東大學，使之更具優勢，但教育部卻任其倒閉。

前大葉大學校長武東星表示，蔡政府力推新南向政策，教育部除了原有的產學人力媒合外，應將台灣好不容易培養的優秀師資向海外輸出，尤其是到東協各國的大學與學院任教，仿照華語教師輸出給予補助（如往返機票等），亦可成為推展新南向的生力軍。

教部鼓勵教師創新 轉攻產業界

教育部高教司司長李彥儀表示，大學教師的失業問題確實值得重視，為協助退場學校妥善安置失業的老師，明年起可先向退場基金借支所需經費，既然現在大學教師需求量大減，教育部已經開始每年減少博士班招生名額，人數約數百名，希望先從源頭控管，再積極推動產學研連結，鼓勵老師帶著博士生創新創業，轉入產業界。