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| 2007/06/18 03:37:52瀏覽4184｜回應0｜推薦7 | |
記得前一陣子跟一位友人聊天，她說她的智商不到九十，嗯！所有認識她的人都覺得不可能，但立即的，電影癡就問她，是不是不耐煩做測試，隨便胡寫一通，果不奇然，答案是肯定的。IQ值近幾年來已經愈來愈受到爭議，電影癡也不記得小時候自己做的分數是多少，但肯定也高不到哪，猶記得高中時，老師跟我們表示說班成績最好的，都不是智商最高的。某種程度上，不論是成績或是IQ似乎都無法真正的測出一個人聰明與否；因為要看接受測驗的人的配合程度如何。 最近上映的一部電影《想飛的鋼琴少年》(Vitus)雖然它是以音樂天才為著眼點，在電影癡覺得它反映的其實是一個天才，不論是哪個領域的天才，所做的反撲。當然為了戲劇效果，選擇了音樂天才。 而他所反撲的大人世界代表人物即是他的母親Helen von Holzen(Julika Jenkins飾)，他愛她，但他不喜歡她拿他出來炫耀，他不喜歡她加諸於他身上的諸多與種種限制。因此，當他父母邀了一堆人到家裡來，要他秀他的琴藝，他忍不住彈了一曲鋼琴入門練習曲，圍繞著他的大人們，臉上露出可以理解他父母多麼寵愛他、多麼以他為榮的心情，了然的說，是啊！他確實值得栽培。這時維特又很受不了大人們的自以為是，立刻彈出他拿手的舒曼，立刻驚豔四座！驚得那些尊貴的客人們啞口無言！而這時，他年僅六歲，短短的這段劇點出了維特的敏感與聰慧，及調皮叛逆的性格。 在大人的世界裡他唯一的感情出口，除了音樂，另一個也算是小孩──大人小孩的爺爺，他會帶他回爺爺家，在爺爺家裡，爺爺沒給他什麼限制，甚至要他拿起鋸子幫他做木工，而他爺爺正打算做一個翅膀送他玩，因為飛翔，是人類最大的夢想。 中文的片名「想飛」其實傳達的不過是一股自由的想望。片子一開始處處感受到這位天才少年所受的肘制，感受得出來他是一隻受囚禁的小鳥，他母親一直限制著他這個可以做，那個不能做，明明他跟他的鋼琴啟蒙老師學得好好的，他好喜歡她，可是她媽媽說她已經沒有資格再教他了，她幫他找到了更好的名師；明明他好喜歡小保母Isabel，兩人在父母不在時玩音樂高興的唱著跳著，是她在他領略了生活的快樂，他媽卻為了小小的錯誤趕她走，還說要辭職帶他，不論他如何說都無法改變他的決定，然而他的生活，可以想見的是，更多的不自由…… 其實，這反映了我們現實生活中，大人們以自己的價值觀，想給孩子們最好的教育、允諾他們一個更美好的未來，可是，「填充式」的教育下，孩子們喪失的往往是最美好、純真的童年，以及他們應該有的冒險、嘗試與犯錯的權利，以及選擇的自由與負責任的態度。在我們長大成人為人父母之後，似乎也忘了自己曾經的童年、曾經有過的種種與父母親對抗的想法。 想飛啊想飛，所有的情緒化為叛逆的行為，維特經常性在課堂上跟老師衝，已是跳級唸書，老師已受不了他的傲慢，決定找他的父母來，要他去唸大學…… 那種不受拘束的自由想望，化為想飛的欲望，與爺爺的心願合而為一，爺爺成了唯一傾聽他心聲的朋友，爺爺跟他如果他想做他自己，必須捨去一些東西。維特仔細的考量了爺爺的話，他決定帶著心願，和爺爺做給他的翅膀飛了…… 從頂樓墜落地的維特，毫髮無傷，但他媽媽還是覺得奇怪，於是帶他再做一次測驗，當她獲知維特的IQ只剩120多時，難過的掉了眼淚，她聰明可愛的天才兒子，已不再是前途無量的天才了，他智商平平、琴藝也平平…… 看到她如此難過，醫生更是不解，她禁不住說，維持從那麼高的地方掉下來，身體奇蹟似的連擦傷都沒有，智力也正常，她不懂，這有什麼好難過的。 可是對於望子成龍，而且已經知道自己的兒子是人中龍鳳的海倫，她如何接受她兒子從龍鳳變成凡夫俗子呢？而她一生全寄望在兒子的功成名就上，這下子完全幻滅，人生還有什麼意義可言？ 維特回到一般的學校唸書，和一群跟他年紀相仿的同學就學，只是他好似不改叛逆本色，唯更懂得拐著彎達到他的目的，一日，他在課堂上問老師，說老師那麼聰明、比他們有知識，一定知道是誰發明蒸汽機，老師得意的說出答案──瓦特；接著他又說，可是為什麼蒸汽機不是瓦特的老師發明的？老師立刻啞口無言。 一段簡單對白，表明了，天才成就，不見得來自於他的老師；更表明，老師不見得比學生還厲害。 重新過學生生活的維特，不再劍拔弩張，懂得跟同學、老師相處，一如他和同學在公園裡騎腳踏車，兩個人都戴著隨身聽，一樣兜著圈子騎腳踏車，當鏡頭帶到維特時，響起的音樂是優雅的古典樂，當鏡頭轉到他同學時，音樂換成電子樂電子樂、古典樂、古典樂、電子樂，配合著腳踏車的速度，節奏不同、風情不同，但都一樣都搭得上騎腳踏車的拍子。這也隱喻了，不同的孩子，有不同的教養方式和成長過程，不論天才與否，都是獨一無二的人生驗歷。 然而維特的看似平靜的生活，卻起了變了色；以前是媽媽在照顧他，現在是他回過頭來照顧媽媽；以前那個美麗跋扈的媽媽，這會兒得了憂鬱症；事業成功的爸爸，這時也有了事業危機，工作就快丟了，家庭經濟即將陷入困境…… 維特這時發現聰明也有聰明的好處，在沒有父母親的管束下，加上爺爺的信任，他充分發揮他的聰明才智，把期貨、股票當然遊戲，快速累積財富，買下父親的公司，不但保住爸爸的工作，還讓他坐上決策大位。 爺爺一向是維特的避風港，在爺爺的關懷與支持下，他終於找回他對音樂的初衷，而這個轉變的關鍵，本片選擇了巴哈的郭德堡變奏曲，而且是所有古典樂迷、樂評最愛的一個版本──顧爾德詮釋的版本。維特買了顧爾德彈的郭德堡變奏曲到爺爺家欣賞，音樂放得非常大聲，聽著聽著，維特把cd關了，打開琴蓋，彈了起來，在下面做木工的爺爺一直以為他聽到的都是cd版本，直到他走近房門一看，才發現，原來，維特裝傻瞞過所有的人，包括醫生和專家們。 也是在這個時候，爺爺發現維特的祕密，他完全了解孫子的心情也尊重他的抉擇，他選擇沈默並成為維特的支持者與倚靠，他知道這位天才，擁有一顆凡人所無法理解的才能，唯有自由，維特才能發揮他最大的效益。 本片飾演維特的兩名童星，飾演維特六歲的Fabrizio Borsani和十二歲的Teo Gheorghiu都表現得極為驚豔可人，特別是Teo Gheorghiu，他本身也是一位音樂天才，本片原聲帶中所有鋼琴曲都是他親自演奏，光是聽他的音樂，絕難想像這樣的琴聲出自於十二歲的小朋友；不像劇中主人翁也是數理天才，Teo Gheorghiu他坦言他最頭痛的科目就是數理了，不過他對歷史非常感興趣。 教育問題一直都是很多父母很關心的，深恐自己的小孩跟不上時代，期望能給小孩子以前自己沒有的一切，給小孩子最好的教育，只是，在我們給予孩子那麼那麼多時，是不是忘了問，這到底是不是孩子要的，是不是真的適合我們的孩子？俗諺說：「兒孫自有兒孫福。」就在告誡身為父母的我們不要干預過多，想到電影癡的表妹，現在醉心於古典芭蕾的她，小時候什麼都學，心算啊、畫畫、鋼琴……等等，偏偏舞蹈是她小時候唯一排不進去的才藝，卻成了她長大後的最愛。 生命自有出路，即使是天才，也想飛，當母親干預的手不見了，維特飛著爺爺遺留給他的飛機，去找那位媽媽幫他找的星明老師，因為他體會他爺爺說的，飛機停在陸地上最安全，可是不飛的飛機，還是飛機嗎？在爺爺泯頑不靈的童心中，他看到了他的出口，也看到了所有的限制與非限制，其實存乎一心。 原聲帶由SONYBMG發行，這裡可以試聽(博客來網路有售)： http://www.sonyclassics.com/vitus/html/soundtrack.html PS. 2007/06/22~2007/07/05台北光點上映 劇照來源／佳映娛樂
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