2015年六月二十二日，報紙報導了國立台灣大學的一個活動，叫作"Climb for Taiwan"由台大物理系的朱士維帶領25名參與台灣大學領導學程的學生，在網路上募資50萬，然後這組學生要在七月份去爬死過很多大學生的南湖大山。

該組織的活動企畫書這麼寫著「登山，不過是團隊學習的眾多形式之一，但對於在臺 灣教育環境中成長的我們而言，卻是難能可貴的教育體 驗。我們在豐富的收穫中明白：若能推廣團隊學習的課程 與理念，必能激起許多學生去主動學習、積極面對問題。 因此，我們計畫在登山後，以紀錄片來宣傳這樣的團隊教 育，讓社會看見此種「體驗與實做並行」的團隊學習模式， 能對台灣的學生帶來多大的改變。」

有趣的是他們認為給錢的人，是投資者，而他們是投資標的，而且他們覺得他們的影片會猛烈地傳播，因此，他們幫投資者置入性行銷，會有很大的幫助。原文：「若贊助者為企業，貴公司有商品宣傳的需求，我們將網 路粉絲專頁為貴公司宣傳，並在課程記錄的照片和影片中， 增加貴公司商品的曝光率，達成宣傳效果。」

這個大概是一種負面行銷的手法，因為看到這個新聞以後，大家的一致反應是SUCKS！佔有國家最多資源的台灣大學的學生，要去爬南湖大山，不想自己出錢，搞出個不知道在做什麼的名目，居然公開募款，還願意幫捐款人至入性行銷，可以說是把商場上，政治上所有骯髒齷齪的把戲全部整合在一起，一次到位。不要說一般人生氣，鯊魚這種校友，因為顏面無光，更加生氣。

鯊魚躲在巨塔底下，偶爾也是會收到台大校友會的電子報，也聽說過台大有很多這類新的學程，希望培育出更有創意的學生。一開始鯊魚覺得這個想法也許不錯，後來，我看到一些跟團體領導相關的學程，號稱要培育下一代的領導者，結果主事者是商學院的管�B，因為顏面無光，更加生氣。

鯊魚躲在巨塔底下，偶筚覺得問題大了。

老實說，這個計畫的網頁是個很標準符合網路傳播理論，而且有設計感的網頁。用圖片吸引你的好奇心，讓你覺得他們很陽光（NAIVE？），值得你進一步了解。然後講得冠冕堂皇的成套宣傳台詞，跟反核文宣有異曲同工之妙。最後在企畫書裡把他們的想法揭露，然後還在企畫書裡很有自信地說明你會有好處。請問這個跟領導能力有什麼關係？怎麼看都比較像社福團體跟大公司要求募款的活動。

當我看了內容以後，我明白幾件事情：

1. 這25個人做的事情不過是嘴泡鄉民，自己重複數十年前登山社前輩的（不一定成功）的經歷，想從試誤當中去學習。因為，台大登山社攀登南湖大山有豐富的經驗，若是跟登山社一起，按照SOP一定可以順利攻頂，平安回家。

2. 拍影片，記錄活動歷程，然後表演少年少女的血汗與淚的奮鬥史，就一定大賣？日本偶像團體乃木坂46為了宣傳派出成員到富士山一日攻頂。可愛的女孩使盡氣力為各位粉絲搏命演出，克服體能障礙，互相扶持，更加有吸引力吧！可惜，這個企畫只在深夜乃木坂46自己的節目播出，全日本除了乃木坂的粉絲以外，沒有人知道。那麼，除非對於台大的名號有所圖，否則誰要施捨五十萬搞至入性行銷？

3.我們納稅人的錢，交給台大培養下一代，結果台大特選的優秀學生，學的竟是「如何不要花自己的錢，讓人家來供養」「如何講不實際的漂亮話」「如何把小事變成大事，搞得轟轟烈烈還是小事一樁」。你若是公司老闆，看到這種年輕人，第一個想法恐怕是FIRE他吧！

4.從這件事知道，指導老師心目中的領導，就是當CEO，優秀的領導的評斷標準，就是「賺大錢」。老師不教學生如何去造福人群，反而教導學生如何讓人群為自己的利益服務，然後號稱這是優秀的領導，是跟台大出的貪污總統致敬嗎？

5.最不幸的，還有老師為這個團體辯解，講的話一看就知道是狡辯。這位出面辯解的老師，也是天天在搞創新活動的，鯊魚本來就覺得他的作法很怪，現在知道他也不過是假借教學改革，幫自己找活路的那種經理人。

假如台灣第一學府，現在除了以情色氾濫為榮，還要進化成這樣物欲橫流的狀態，那麼大學生參與社會運動，像柳林瑋之流，往往都藉著這些活動在自肥，而不是真的以天下為己任，願意犧牲奉獻，也就不足為奇了。老實說，鯊魚對於台大的這種發展，失望至極，身為畢業校友，不譴責一下，對不起良心！