她，被我取「小吳」的綽號；是個生性害羞、膽小的小女生。但外表看起來就是一副乖巧的樣子，我想任誰看到都會很喜歡她。

去年新生剛進來小吳的導師『阿伯』依照座號排座位時，因緣際會她就坐在第二排的第一個位子。於是上課時我有比較多的機會去瞭解她的學習狀態，但第一次跟她打照面卻在一次下課時的走廊上頭。那時小吳應該剛從福利社回來吧，跟我擦身而過時帶著怯懦的聲音向我問聲：『老師好！』沒想到這一幕卻一直深印在我的腦海裡。

之所以會有這樣深刻印象是來自她那有點顫抖的聲音。當我跟她比較熟悉時，我問她是不是從小對老師都會感到害怕？沒想到答案竟然是肯定的。她還說我是她第一個不害怕的老師，就連她現在的任課老師群，就算是平易近人的老師，她一樣都會有點畏懼。直到前一陣子，趙老師跟我說：『你們小吳進步很多耶！已經不像剛進來是那麼怕生。』我想小吳自己聽到了應該也很高興吧！

有一次我上班途中，看到小吳跟我同方向坐機車來學校上課，事後我問她之後才知道原來好天氣時她父親會送她來學校上課。但這情況好像也只維持幾個月而已，後來小吳就都自己搭公車來上學，或許她父親也是擔心她剛從國中畢業，到一個陌生環境學習的緣故，再加上瞭解他女兒的個性內向、怕生，才會這麼辛苦送她來上學之後，然後自己才再折返回工作崗位去上班吧。

小吳的課業學習成績只能一直維持在中間地位，原因是她的數理基礎不好，尤其是基礎運算能力方面。我常常看她數學小考時光計算就花費好多時間，導致一張考卷二十個考題，她可能只能算個十題、八題的。遇到選擇題時還能靠運氣猜猜剩下題目的答案，提振分數，但計算、填充題可能就要束手無策了。

但如果單以上課學習態度而言，我想給她滿分一點也都不為過。於是，我盡可能在上課多注意她的學習狀況，並多給她機會上台演練「隨堂練習」的題目，期能慢慢建立她的自信心。同時我也要求她開始學習「心算」技巧，以提升她自身的解題速度。小考成績小吳著實進步許多，但要是段考、競試等大範圍考試，小吳依然要習慣分數在低空盤旋。

無意間我得知小吳的部落格，但看到她並非常常去經營她的部落格。一問之下，才知道家裡的電腦使用權掌握在她父親跟她妹妹手上，好奇的是他高一時她妹妹還是國小生耶！我想她就是這般逆來順受的的個性。不過我想這應該也是好事，至少她會有更多時間去經營自己的功課，於是我建議小吳一天算個30分鐘的數學，慢慢累積自己的程度，因為小吳有不錯底子的英文，數學成績拉上來對她肯定是好事。

說真的，我跟她說什麼她都會說：『好』，連她的導師阿伯也是這麼說。所以在放學時，我都會附加一句：『小吳！回家要算數學喔！』我聽到的還是那千篇一律的回答：『好』，她真是一個乖到不行的孩子。

而小吳自己也相當爭氣，小琍、依鳳是小吳的同學兼好朋友，他們三個數學可以說是不相上下，但小吳現在已經慢慢「敢」教小琍跟依鳳數學了。在教同學的過程中，小吳的數學是持續的在進步，雖然她要擠身數學前幾名還有點困難，但至少已經慢慢拉近與前頭的差距了。

昨天學校舉行期中學業競試，當考完數學對完答案後，我發現小吳僅輸給班上最高分同學「師傅」12分，我高興的跟小吳「Give Five」。最後一節考英文時恰巧是我監考的，我除了再一次恭喜小吳數學進步之外，還順勢鼓勵她說英文好好考，看看能不能擠身前五名。並以請她吃M的「勁辣雞腿堡」餐做為獎勵，給她一點動力、誘因。

昨天晚上我從電話當中得到好消息，小吳不但達成目標，而且還拿到班上第一名。今天早上我遇到阿伯，阿伯也很高興小吳拿下第一名喔！這不但是她從沒有過的經驗，而且連她的好友小琍也拿下第二名，依鳳則是第五名；三個從未名列前茅的人，這次都有不錯的名次。

小吳跟我說昨晚她也跟她爸爸分享這份喜悅，我也打算等成績單出來後幫她做護貝留作紀念。不管之後小吳還會不會有機會拿第一名，但我想這一個難得的經驗應該也會讓她對自己更具信心。

我與其驚訝、探討班上那些成績習慣佔據排頭的同學為何遜位下來，無寧相信天助自助者。小吳的第一次，應該會給班上其他成績在後面，卻仍想要認真往上爬者更多正面誘因。

我記得大約一個月前有一次小考後，「胡椒餅」同學拿著考卷要我教他一些題目時，我跟他說：『讓小吳教你吧』時，胡椒餅略帶懷疑的語氣說：『小吳會嗎？』可是當小吳慢慢說明、解題給他看之後，我看到胡椒餅自言自語的說：『小吳真的自己會算耶』。是的，小吳有用心，她當然能進步。

小吳這個小女孩不管以後會如何，我想她都會記住她這陣子的成長經驗。

小吳！數爸會一直支持、鼓勵妳。