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| 2009/03/08 15:26:03瀏覽362｜回應1｜推薦9 | |
我想每個人的家庭狀況不同、個人條件也有所差異，所以要他們走相同一條路似乎過於牽強。或許是老師覺得他們可能做不到吧，所以才會持反對意見，但只要孩子們不是玩假的，何妨給他們去嘗試的機會呢！一句簡單的「加油！」，一個輕拍肩膀，我想對孩子而言，可能如同一顆「綜合維他命」一樣，可以讓他頓時精神百倍。但是，往往流於過度主觀的看法，可能在無形中傷害孩子的自尊與信心；好在他們沒退縮，他們做到了。廉價的鼓舞話語，卻是無價的動力泉源。 中午過後，一個熟悉的電話號碼，「嫦娥」跟「阿慈」回母校來。都已經是大四學生了，課業壓力可能比較輕，選擇這一天回學校看看導師『小雷』。嫦娥終於跟男朋友分手了，之前那一位男朋友常常讓她難堪、難過，她囿於面子問題一直隱忍，這次我問他是否還在一起時，她告訴我已經分手，我當直呼：「好啊！」。我並不認為女生要一直為了面子而委屈自己，或許在交往過程中發現彼此真的合不來，就該快刀斬亂麻；好在這次說是男生主動提出分手，否則我不知道他又要委屈自己忍多久。只是嫦娥跟阿慈都不打算繼續唸書，我擔心畢業後他們是否能順利找到自己喜歡的工作。 下午第二節課，我走進教室時，『小吳』遞給我一張通知信函：「給你看！」。哈！原來是他參加英檢初級通過的通知單，班上只有兩個人通過這次檢定，真的恭喜他了，看他笑瞇著眼呢。小吳是一位內向、害羞、不多話的小女生，數學一直是他的罩門，但我要求他不能放棄數學，因為放棄了就沒有機會。他也真的一直埋頭勤練數學，雖然因底子真的很差，學習的困難度比別人高上許多，但我想他懂得我不放棄他，他不能放棄自己的念頭，這學期他數學成績稍有起色；其實該說上學期末就有在進步。不過我發現很多國中、小該具備的基本運算能力，他真的還要好好加油。這一天他學習的重點不在於新知的部分，而是國中該擁有的「因式分解」能力，我盡可能交他方法、概念，至於如何熟悉運用，我相信他回家會努力做練習的。 雖然已經是三月了，但是春寒料峭卻很適合用來形容這時候。小紅恩要我多保養自己身體，我當然也會多方鼓勵他們。不管何時何地，只要在我們情緒低潮時，師長、朋友一句關懷的話語，或許無法立刻解開目前的結，但那又是我們「再戰」的動力來源。寒冬送溫暖是我們每個人該學習的良好德行，因為在他人窘迫時給予關懷，正式讓他絕地大反攻的良機。關懷看似廉價，卻是無上的能量來源。 我喜歡小吳跟我分享他的喜悅。 |
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| ( 心情隨筆｜心情日記 ) |
