敬愛的家長師長們：

豐富的生活經驗，必須透過口眼耳鼻的感覺來累積。孩子有的天生敏銳，很容易從眼中看的色彩、耳朵聽的聲音、口中嚐的味道……，累精他的經驗。可是，一般孩子缺乏藝術家的敏銳度，通常是「視而不見」、「聽而不聞」、「食而不知其味」。因為這樣，所以遇到憂心孩子作文能力的家長問我：「怎樣增長孩子的作文能力？」我都告訴他說：「作文技巧容易學，作文內容必須靠孩子從生活中去儲備：帶孩子去野外踏青，你要指導他看山看海的顏色變化，聽不同的鳥鳴聲；能夠分辨出是什麼鳥的叫聲，更好。如果帶他去西餐廳吃牛排，除了教他觀賞餐廳的裝飾風味、體會浪漫的氣氛外，還要注意品嚐牛小排和腓力有什麼不同的地方……。」

這冊《生活體驗妙妙妙》，就是在教導孩子如何利用各種感官，去感受這個世界的種種景物，再藉著形容顏色、聲音、味道，以及冷熱、喜怒各種感覺的文字，來增長孩子生活的趣味和說寫的語文能力。

寫作要從生活開始，太陽底下都是新鮮事。為什麼孩子的作文能力不好？他每天生活在這五彩繽紛的世界，除了玩電動玩具外，就是一成不變地喊「無聊」呢？因為孩子身在春天的花園裡，卻不懂欣賞花朵的爭妍鬥豔；孩子天天吃著美食佳餚，卻不知品嚐它的色香味；孩子心竅沒有被開啟，所以世界的花花草草，永遠進不入他的心靈裡。

在這冊的單元裡，除了語文的訓練外，還有個最重要的任務－－開啟孩童的心竅，讓世界的多彩多姿，進去美化孩童的心靈。只要清泉活水，細細流過那畝方田，田裡的花草一定能充滿綠意和生機。

如果您對孩子的期待，跟我一樣，那還遲疑什麼呢？