一學期就這麼結束了，這幾天已經在上寒假輔導課了。

　　回想去年八月底校務會議拿到課表時，非常錯愕。我接了七班國三。

　　這一切都要從兩年多前談起，那一年我沒接到任何一班國一，除了自己原有升上來的國二、國三之外，我又新增幾班國二班級，導致授課時數已滿，無法再接新的國一，那一年教務處排課失衡，就接著兩年，我都會空掉一個年級完全沒班級。

　　去年暑假過後，有位已經在我們學校代課幾年的年輕老師，終於念完碩士班，也修完教育學分了，真是辛苦。最後的階段，仍要有實習的步驟。實習不能授課。

　　這幾年少子化減班，我們只剩三位正式的老師，兩人當導師，我一人專任，所有的班級排完之後，只剩十個班。這樣尷尬的數目無法聘到一位老師來代課，薪資太少，一個月才一萬多元，誰來啊！而且原來的代課老師實習一學期之後，還是要給他這份工作，就算少，至少有收入。

　　於是商請他校的代鐘點老師（這位實習老師的同學）來幫忙一學期，下學期再還給本校這位代鐘點又在實習的老師。

　　學校不敢把國三給不熟悉的代鐘點的老師，只好把十班國一給她。

　　於是這堆國三就順理成章給我這資深老師。一學期下來，老骨頭都快散了。我的角色宛如後母。

　　第一次上課，我都找實習老師陪同，為了照顧學生心理，站在學生立場想嘛！從年輕溫柔的美眉變成歐巴桑，任誰心裡都抗拒，毫無預警。至少讓原來的老師與學生say goodbye。

　　之後，就是我的奮戰。後母對前妻的小孩只能疼，不能罵，稍微責備，反彈都很大。

　　他們不適應我的教法，不喜歡發問，不喜歡我巡邏，更討厭我糾正他們，盡管我沒罵人。有一次我糾正一個學生美術字的寫法，這學生死都不肯停筆，還反問為什麼非要照我的方式，我問他幹嘛來上學？來學校不就是要吸取老師的經驗。最後搞到他嗆我。

　　這個學生後來被記小過。不是我記的，是他們導師。班上同學跟導師告狀。

　　我一向沒有給學生記過的習慣，看到他因我而被記過，於心不忍！氣歸氣，我還是忍住，把他找來好好談，經過兩次談話，彼此也打開心結，現在相處的還不錯，我也替他簽了銷過單。

　　下學期，實習老師將要恢復上課，我把其中有一班國三還她，因我超了一節鐘點，我不需多賺這些錢，實習老師需要。這班正好在週五，原本他們班很排斥我，期末時，漸漸有不少人已經適應我，我告訴他們下學期會回歸給原來的老師，有些同學開心，有些落寞。最後一次上課下課時，幾個女生跑來擁抱我，還有人摺了一小瓶紙鶴送我。我也感到不捨。那堂課我帶了一些巧克力請他們吃。

　　這幾個班級，我讓他們自己挑作業做，但全班要統一。我開了部落格給他們看，有班級挑內心自畫像，也有拼貼，最多的是美術字。

內心自畫像

內心自畫像

內心自畫像

內心自畫像

內心自畫像

這張特別可怕

美術字是最不花腦力的

期末時，又出了另一項作業，歐普（OP)藝術。

歐普藝術之後再以單篇主題介紹吧！

還有兩個班選了水墨課。當然毛筆、墨汁、紙張都是我提供的，沒讓他們花半分錢啦！

希望下學期，剩下的六個班級能跟我相處融洽。

積欠了好多上課內容，寒假會陸陸續續寫出來。