上次說了一堆自以為是的話，不過在我的網誌我最大~~~所以繼續自以為是下去

    上次是談創作的作品，這次來談場合‧‧‧

    場合？沒錯！就是場合，雖然我自己也在努力求進步中，但還是很榮幸的，有幾位朋友常常問我，為什麼評審老師都不喜歡自己的作品，其實很簡單，自己去問評審老師‧‧‧不是啦！我真的是很認真的回答！

    就是場合，一部作品寫出來是做什麼的？當然是給人看的‧‧‧所以就說到，給什麼人看。

    什麼樣子的場合，穿什麼樣子的衣服，什麼樣的人，說什麼樣的話，見人說人話，見鬼說鬼話，當然我沒看過鬼，所以我也不會說‧‧‧

    回到正題！

    當我還是個高中學生時，參加的作文比賽，請各位想想，學校的評審老師大概都什麼樣子？老爺爺？老奶奶？不至於啦！但大抵上，應該是以在校內國文有一定發言份量的人作評審，所以囉！

    投其所好，這句成語說的好！當妳寫的是小說類時，絕對不能寫一些太天馬行空，奇幻或是太過露骨的愛情！

    天馬行空的作品，乍看之下會給人眼睛一亮，但評審始終會覺得這年輕人的玩意兒，不來勁！所以其他有更眼睛一亮的作品，自然就被比下去‧‧‧

    太過露骨的愛情，我寫過，所以我知道，高二那年，趁著高一的氣勢，又寫了愛情小說，主要是男主角要死了，所以要讓女主角忘了他的劇情，很老套的劇情‧‧‧我的國文老師，剛好是快退休那一型的，看完也沒給我意見，證明了，這種東西打動不了這些老師，雖然在班上騙騙那群純情男，大家哭的死去活來的，但還是落榜了‧‧‧

    所以囉！當初的武俠，其實是個不錯的抉擇，不是我在老〝蔡〞賣瓜，而是金庸、梁羽生、古龍，在當時造成了文壇的狂熱，影響其實是很深遠的‧‧‧

    老一輩的人，覺得前有古人，後繼無人，當然有種失望的情緒在心中潛伏，這時隨便一個武俠的作品(當然不能隨便啦)，可以喚醒他們年輕的夢，說的好夢幻啊！

    所以本著提攜後進的心理，自然能幫作品加分！

    注意喔！我只說加分，沒說一定中‧‧‧

    第二點，言之有物！

    一篇有意義的小說，比任何作品來的耀眼，這也是當初高一我對第一名的別校學姊自嘆不如的原因。

    作品評分不外乎：想像力、文筆流暢、內容

    想像力當然是重要的，文筆就大家一起磨練！

    內容，沒錯！就是內容，就像我之前寫的，要能抓住人心，於是呼！一篇有意義的文章，可以讓人去想！

    THINK？沒錯！就是想，當妳一直想，不自覺的，就會被抓住，這也是許多成功小說會製造伏筆或是懸疑的地方！

    我談的只是學校比賽場合，當然在外面，參加奇幻基地的比賽，或是時代周刊之類的比賽，要寫的文章都不一樣！

    奇幻基地當然要寫想像力豐富的作品，時代週刊則要寫一些論說哲理的文學！

    所以場合，確實是創作者不可忽略的一環‧‧‧

    畢竟如果出書的作家，也是要考慮到大眾讀者，總不能寫一些孤高的高山白雪！

    以上！當然只是個人謬論！如果有專業高手吐槽，本作者一概不負責‧‧‧