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2010/02/10 10:52:12瀏覽949|回應0|推薦3 | |
作者:游森棚 出版者:寶瓶文化 出版日期:2007年9月 (圖片引用自博客來網路書店) 「資優也許是天生,但資優的態度可以學習」
游森棚教授出身建中數理資優班,又曾任教於建中數理資優班(現任高雄大學應用數學系教授),他數度率隊參加國際數學奧林匹亞競賽,獲得殊榮。「我的資優班」就是作者任教建中數理資優班時,記錄班上的點點滴滴,及對教育╱資優教育的一些想法。 游老師「得天下英才教之」,但對他而言,世界上有比聰明、成績、掌聲更重要的事。他鼔勵學生參加社團、鼔勵學生閱讀,他讓學生學習同理心、學習抗壓、學習團隊合作、學習面對挫敗,他讓學生學習「做自己」。他的傾聽、信任與陪伴,給頂著資優光環的學生一段笑淚交織的成長過程。 如果你以為這本書能告訴你如何進入建中資優班或如何考上所謂的好學校,那你可能會有點失望。 如果你以為這本書可以告訴你如何「訓練」資優,你可能也會有點失望。 可是這是認識「資優」的一個窗口,而「資優也許是天生,但資優的態度可以學習」。 洪蘭教授推薦這本書說:「如果大家能用本書作者的方式去教學生,我敢說台灣的未來一定會不一樣。」 而我要說:「父母如果能用本書作者的態度去教孩子,孩子的未來也一定會不一樣。」 我的資優班這本好書堂堂進入二十刷。 下面這篇文章是我的資優班一書的作者游森棚教授寫的,發表在他的部落格-森棚教官的塗鴉。
"我的資優班" 二十刷前天應彰師大的邀請, 講一場資優教育研習演講, ``(數學)資優教育經驗談". 先前以為是研究所的演講課, 但到現場後我知道底下有許多老師, 或是主任甚或校長. 於是我臨時決定, 在一開始講了一些資優教育的理論.
***** ***** ***** (2009年5月舊作) |
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( 心情隨筆|家庭親子 ) |