會議記錄

(第一次)

*日期：3月23日

*地點：明月一樓

*成員：蔡中英、楊芷昂、張治錦、趙儀、莊津淳

*內容：尋找採訪老師、工作內容分配、攝影器材來源、採訪問題擬定

*工作內容分配：

              攝影：蔡中英

              訪問：莊津淳

              紀錄/錄音：趙儀、張治錦、楊芷昂

              資料統整：簡淑華

*訪問問題擬定：問題隨著現代的趨勢而討論.

(第二次)

*日期：3月24日

*地點：明月一樓

*成員：蔡中英、楊芷昂、張治錦、趙儀、莊津淳

*內容：聯繫採訪老師並討論採訪時間與地點

*初步確認採訪老師： 大觀國中-林嘉萍

獲獎及優良事蹟： 任教平溪國中期間，協助李玲惠校長推動九年一貫課程統整計劃，並遠征海外進行教學演示。

擔任教職： 91.8大觀國中國文科正式教師。

*聯絡方式： TEL：02-22725015轉325

會議記錄

(第三次)

*日期： 3月25日

*地點：統理館五樓

*成員：全員出席

*內容：與陳新轉老師開會後，對採訪老師擬定的題目進行補足、擬訂題目分類整理、暫定的工作名單確認。

*工作內容分配：

               攝影：蔡中英

               訪問：莊津淳

               紀錄/錄音：趙儀、張治錦、楊芷昂

               資料統整/做文書資料：簡淑華、黃昶敏

*擬訂題目補足：增加與家長互動和學校行政配合方面的問題

*擬訂題目整理：師生、家長、學校、老師個人，四種分類

(第四次)

*日期：4月2日

*地點：明月一樓

*成員：全員出席

*內容：與陳新轉老師開會後，對採訪老師擬訂題目確認再補足、了解採訪老師資料、討論擬定4/6出發採訪流程

採訪題目

師生

1.      如何去了解班上學生?

2.      遇到問題學生該如何解決?

3.      如何激發學生自願性學習?

4.      怎樣的獎懲罰制度才是適當?

5.      對一位身心未成熟的學生，如何給予適當教學和輔導?

6.      如何贏得學生信賴? 建立師生溝通管道?

7.      如何發展師生共同學習之效能? 培養良好生態關係之相互依存

8.      如何掌握上課秩序? 嚴格紀律與技巧合者偏重? 兩者如何相輔相乘?

9.      如何制定班規? 其中有您最自豪的嗎?

家長

1.      平時如何與學生家長互動並打好關係?

2.      如遇到溺愛孩子的家長該如何處理?

3.      在師生和家長之間關係，如何維持且相輔相乘?

4.      若遇到家長質疑自己對學的教育方式和專業時，該如何解決?

5.      和外籍父母如何溝通? 外籍父母的子女學習上是否與一般學生有差別?差別在哪? 如何處理? 如何讓外籍父母的子女和其他學生相處融洽?

學校

1.      如何配合學校政策? 在注重成績的學校裡，對於程度較落後的班級，該如何如何配合學校要求又同時兼顧學生狀況?

2.      若學校提出違背學生利益的政策，老師如何和學校溝通?

3.      若學校希望你接下組長或主任的行政工作位置，請問該如何兼顧行政和教學?

老師個人

1.      老師您的理念為何? 對學生有何期望?

2.      班級經營成功的祕訣為何?

3.      教學和管理上遇到的困難為何? 如何解決?

4.      雖然現在不能體罰學生，但不少人還是認為適度體罰還是有效，您的認為呢? 那您認為愛的教育定義為何?

5.      教學過程中帶給您的心靈成長是甚麼?

6.      甚麼樣的動機會讓您走上教學這條路? 是否與個性有很大關係?

華梵師培對您的影響為何? 您覺得華梵師培畢業的老師和其他學校畢業的老師有何差別?

7.      對於我們這些即將步上教育的晚輩有甚麼建議或提醒嗎?

8.      從平溪國中轉換到大觀國中任教覺得兩所學校之間有何差異? (學校、環境、學生、教師間…)

9.      您覺得覺智教育對您個人和教師生涯有何影響?