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2006/02/22 11:43:34瀏覽766|回應10|推薦44 | |
我家小姐,今年虛歲7歲,念小一,可以說是個開心的小學生。 從小就是個難帶的孩子,兩個小時就要吃一次奶,不給吃就哭得一里外都聽得到她的哭聲(一點都不誇張,中氣十足)。十個多月後,夜裡終於不用泡牛奶,讓我這個媽媽稍稍可以安睡。 滿週歲給她斷了奶嘴,開始訓練大小便,很快的,白日不用包尿布。夜裡的訓練較辛苦,睡前得先帶她去上一次廁所,而後還要起床三四次,抱她再去上個小號,抱了幾個月,幸運的,大約三歲前,晚上也不用包尿布了。 看似簡單的過程,真的花了我不少心力,但我心裡也只有一個念頭,不加油不行。 不斷的給小小的她耳提面命「尿尿要去廁所喔」「要便便要跑快一點喔」「尿在褲子會羞羞臉喔」就算剛開始她做得不夠好,不罵,只是不斷加強這些話,希望她趕快記住。 小小孩子,叫她符合大人的期望快快長大很難,所以該教育的其實是自己,畢竟孩子還小,總得給她時間學習──每碰到她做得不夠好的情況,我只能發揮耐性,和自己急驚風的個性搏鬥。 好不容易,可以去上幼稚園,因為她從小身體就體弱多病,所以決定放棄念小班,從中班念起。 在送她上學前幾個月,開始給她灌輸一些觀念「有一個地方叫幼稚園很好玩喔,裡面好多小朋友和妳一起遊戲,還有溜滑梯盪鞦韆,還有老師會給好吃的點心」 等到入學,上學第一天,我心懷忐忑,帶她進入校園,完全不知道之前的洗腦可能有什麼效果,但,我白擔心一場,進入教室沒幾分鐘,她開始興味和小朋友玩起玩具,還叫我趕快回家,也不因進入陌生環境而哭哭啼啼,也沒有捨不得媽媽走開的情緒,倒是我,依依不捨多看了開心的她幾眼才離開-生平第一次,覺得自己如此空虛又自由,我想,我會永遠記住那個日子,因為對我而言,相當特別,常跟在自己身邊轉的寶貝孩子,慢慢在長大,已能夠離開媽媽的懷抱。 對於孩子,一開始我就不願設限,一來,我自己就在無拘無束的童年中長大,知道快樂的心,對孩子來說最重要;二來,籠子,關不住嚮往天空的小鳥,沒了範圍,孩子的發展更能不受約束。 而教育孩子,我只有一個原則:人格的教育要落實。誠實、不撒謊、養成好習慣都是基本該要求的,我希望我教出來的孩子,最起碼要懂得分辨對錯,什麼該做,什麼不該做,不小心做錯了,沒關係,知道錯在哪裡,改過就好。 當然,我不是那種沒打過小孩的人,但打,也要讓她知道為何打她,其中的分寸,更要好好拿捏──算一算,我打過她幾次,都是因為她皮得過火,否則,我還真不願就因這樣,被冠上”暴力媽媽”的封號。 從原本不知道如何當媽媽,而經過一段摸索的過程,在孩子消耗掉自己的自由時,卻讓我學習到另一門成長課程。不斷修正,藉由教孩子的時候,自己也能持續成長,知道很多時候,大人的心態太過固執高傲,無法放下身段,其實,你只要蹲下來,和孩子一般高,就能看到他們的天空,多聽他們說話,自然就知道孩子的想法。父母若是生來教育孩子,孩子又何嘗不是生來教育父母,讓我們更能稱職做好這個工作?! 很多時候,若能以鼓勵代替指責,效果更好,愛孩子是父母天性,但寵孩子,則令人不敢苟同。我想,真正的愛是設身處地為他著想,但不過分要求,因為孩子個性千百種,你只能適性而教,反其道而行,或單以大人的角度來逼他就範,或許一時可行,但常常使用這模式相處,時日一久,反而使親子關係陷入更跨不過的鴻溝。 孩子也是一個個體,他也有他的權利,在他慢慢懂事時,你更要學會尊重他,他不懂的,引導他,讓他從學習中得到他自己的心得,當他有了自己的想法,只要不是壞的,又何妨放手讓他去。 當然,說來簡單,做來可不容易,而這就是身為父母的功課-很多時候,我會直接對我女兒說:你這樣做,我真的要生氣了,我很不喜歡。大人的感受,也要說給小朋友知道,讓他知道我們能容忍的界限在哪兒,他若想跨過去,只有自討苦吃。親子之間若不能誠實溝通,很多誤會形成後,也只有打壞彼此之間的關係。 常看到很多人說:我不知道該怎麼當爸爸,不知道該怎麼當媽媽?若有疑問的時候,只要問問自己:若是父母這樣待我,我能接受嗎?自己不願意承受的,就不要讓自己的孩子承受,自己不曾擁有的,若逼孩子去擁有,孩子真會快樂嗎? 一個家庭若不能讓人感受溫暖,相信孩子飛出去後,也不願意常常回家-我常檢視自己:如此容易一意孤行,到頭來將得到什麼?答案不是很明顯嗎? 再說一件小事,小朋友愛賴床,剛開始,我也拿她沒輒,小一上學期,含混度過,新學期開始前,我就想了一個主意,我告訴她,以後我們每天早上要玩一個遊戲,就是她早上要變成媽媽,而我就是小孩,她要負責叫我起床,以前就給她買了鬧鐘,後來肯德基出了一個可以錄音的鬧鐘,兩個鬧鐘通通派上用場──你猜,我辦到了嗎?我辦到了!新學期開始到現在,每天都是她叫我起床,賴床的夢靨就此消失。 其實,那是因為我掌握了她的個性,因為我女兒很愛玩遊戲,只要跟她說這是一個遊戲,她就會去做,當然啦!我自認有點奸詐,可是誰叫我女兒也常給我苦頭吃,我總得想法子治治她嘛!哦!
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( 心情隨筆|家庭親子 ) |