連續兩天和兩個團隊教練閒聊，發現內容竟然有許多相似點，我想這也是很多教練同感之處吧！

其一：替學生規劃了美好的未來，進了國中高中後，不能好好發揮，不是退回原點便是打回原形，不但功虧一簣，還連累後人。〈所以請團隊成員，不要只想到自己，麻煩想想你的教練和學弟妹們。〉

其二：要讓頑石點頭，還是讓頑石敲其他隊友的頭？〈不信自己沒辦法收服頑劣的數碼寶貝，但稍有不慎就可能讓十萬伏特電到他人。會影響他人的隊員留還是不留？〉

其三：孩子在我的團隊就沒事，也很有禮貌，怎麼被其他師長認為不敬？〈是你自己不會敎，還怪學生只聽我的。我也曾遇到這種事，為了給對方面子，我都選擇不語。否則，有人很難堪囉！〉

其四：開口閉口就是：你們「田徑隊的」或「躲避球隊的」就會惹事生非。〈我們團隊沒這麼敎啊！導師敎的時間好像比較長喔！遇到這種事，兩位教練都會反駁，本人婦人之仁選擇不語，給對方面子，不過對方的臉好像愈來愈大。〉

其五：一樣很有愛心，而且不肯輕易認輸。

謝謝兩位教練一席話，本人獲益良多，雖然隨時準備轉換跑道，但看到這些努力肯付出的老師，還是令人感動。