早上升旗，我第一次棄球隊學生不顧，本來縮到班級裡，後來情緒有點激動，便閃進健康中心。聽說孩子上台獻獎的時候臉色凝重，有人安慰他們名次不錯啊，但我知道他們的感傷是什麼。

輸球我是不會難過的，表示功夫不夠，要自我檢討。我的情緒是感動，這批學生從去年九月組隊，全新的組合，之前從未有團隊經驗，玩玩可以算不上會打球，我不挑學生，有來就練，有的孩子甚至連指導語都聽不懂。

在上屆期末就猶豫是否該繼續帶隊，因為我知道接下來會更累，更難操作，後來想想一開始帶球隊也不為成績，讓孩子們有個發揮的園地就夠了。但令我佩服的是孩子本身的毅力與精神遠遠超越上屆學長，也許不是天之驕子，憑著努力，也打出了一片天空，我敬佩他們所以感動。

孩子的感傷是什麼呢？頓失依靠吧！每天想著念著做著的事，突然像畫下了休止符，總不免適應不良，給自己一點時間吧！想打球我們就打球，記得我在決賽時說的嗎，我們要快樂，如果打球不快樂，我們付出那麼多做什麼，為獎盃？為獎狀？那只能算是紀念品，表示到此一遊。

等情緒調整好，我們就來打球，打他個痛痛快快~