老師，這些天在醫院照顧老爸...，發現自己的身形成為老爸...，學生沒有排斥...行住坐臥依舊...學生在這裡...沒有所謂的...期待奇蹟...，也沒有運用神通來改善病痛..而是祝福...順天運行..沒有去想改變現有的狀態.....。

 

但是學生發現....當自身成為老爸身形時...因為學生的安住和行住坐臥依舊....這就是大神通...因為老爸無形中受影響...對學生依賴...雖然他排斥所謂的宗教用詞或是對生命的看法，但是在默默中...就完成了，是神通不是神通也是神通，雖然學生反對開刀...可是還是得和家人演演戲...他們說好就好...。

 

在醫院看到沒錢人住在好幾人的病房..和有錢人住院....在醫院那種不平等的待遇...，心中對於貧窮人起了悲心...這種心念...在這一星期來...念是起起伏伏...但是...我只有心念...沒有動作...。

 

今天下午在加護病房前...對於自己的心念..有些些的...思維調伏...這時學生的身體成為老師您...不一不異...，並且有一股暖流從心輪湧出.....突然學生實證了...明白了...