字體:小 中 大 | |
|
|
2011/07/03 13:01:25瀏覽2869|回應6|推薦43 | |
胡恆《草書》
各位女士,各位先生,今天兄弟感到很高興,很榮幸,能夠與大家聚會一堂,的確是人生一大樂事。在座的各位都是小雲的好朋友,也都是對理工造詣很深,對國學修養很深的飽學之士,對於中國的書法有深度了解的好學之士。承我女兒小雲推薦他老爸為大家講述中國書法「草書」,我只好勉力以我的學習書法數十年之經驗心得為大家來本學習研究的心理敘述作個報告,如講的不合適時,尚請大家指教。 1.草書略史: 如漢朝許慎云:「漢興有草書。」蔡邕(伯喈)云:「昔秦之時,諸侯爭長,簡檄相傳,望烽轉驛,以篆書之難,不能救急,遂作急就之章(書),蓋今草書是也。」以許氏《說文解字》與中郎之博學多聞,當知其言而有徴,足以採信無疑也。而江式云:「而草書莫知誰始。」衛恆亦云:「不知作者姓氏。」由以上先賢的書史與言論記述,草書研究始於何時?何人?尚無定論,值得學者研究的一個問題。但先儒們多謂草書是一種草稿之書,這是事實,我們如承認戰國時已有押行式玉印,而草書興起應在秦漢以前是合理的。我們可以加以確定的就是漢時的「急就章」就是草書的起源,這是信而有徴的事實。 2.草書的演進: (1)章草: (2)今草: 時至隋朝,有僧智永(王羲之七代孫)尤擅草書,寫真草《千字文》八百本散存於江南寺廟中,有志統一書體,以利初學。可惜隋祚甚短,未見其效也。到了唐朝以科舉取士,凡士子多習幹祿字體(館閣體)求取功名,因此草書便漸漸式微了。只有名僧高士輩為修心養性而習草書,因此草書變成美術品,不為人們實際生活中所實用了,這完全由於社會風尚與環境使然。 (3)狂草: 例如唐張旭(伯高)、高僧懷素兩人所作之狂草,就是這個樣本。而世稱「張顛素狂」即指此二人。其作品一筆到底,游絲連綿,自成一體。但其規則仍甚嚴謹,開以後草書之派流,用筆之活,使轉之美,聯字之妙,風神飄逸,字態之美,而對以後書法美術性具有劃時代之啟迪。對書法藝術上的貢獻是一件永遠不能磨滅大事。張長史之作品就是狂草,世人稱此人為「草聖」。而懷素的自敘帖,迄今流傳於世為歷代書家所鍾愛。 根據以上的敘述,可歸納一個結論,就是我國在漢朝至西晉為草書的創造時期,是章草的全盛時期;東晉至隋唐初期為今草的盛行時期;由唐到宋、元、明三代是狂草的盛行時期;而清朝重視考古學,而草書又到式微時期,因為文字獄學人多三緘其口了。 (4)標準草書: 昔日習草書的人,往往無標準遵循,時感困惑,不知所從,便各行其事,各□其非,在此情形下,就莫衷一是了。浪費時日,乃至引起無謂的爭議,而無補於實際的學習,乃是令人可嘆的事。於是于先生有鑒於此,便號召同好整理標準草書,在這樣複雜的草字堆中,經返復研判後,再取一式比較,取其中合乎標準的草字作為模範代表字,並由學者專家竭思盡智創造出符號來代表每一個字上、字下、字中、字左、字右五個部位,確立了易識、易寫、正確、美麗四大原則,使有志習草書的人,能熟記其符號,能運用其符號,便很快就能寫草書了。此種符號是經,四個原則是緯,就把我國歷代先賢草書中變化萬千的寫法整理出條理清晰的規律來,使之科學化,由於一經一緯組合成的標準草書,就自成一家了。使後之學草書的人便有所遵循了。更進一步就會觸類旁通了。而這四個原則是十分淺近的,使人一看就知道它的筆畫結構造形,便能引起學草書人濃厚的興趣來。 古人講書法多偏重抽象奇奧的理論,使得初學的人往往感到高深莫測,因此就會失去學習的興趣了。而草書不能普遍的原因也就在此。現在章法即立,有一定標準可循,學習起來就容易多了,這在我國草書書體演進上邁進一大步,確立了特殊體制與風格。 世人稱于先生是「草聖」,尤其是日本書道界對于先生推崇備至,將于先生發明的符號列入書法大字典中,提供其國人學習。吳敬恆曾說:「于先生標草《千字文》與漢許慎《說文解字》,在文字學上具有同等價值。」 標準草書最主要的就是把「章草」、「今草」、「狂草」三種草書研究分析得到結論是:章草太落伍,狂草過分神化,惟有今草介乎章草狂草之間的一種草字體,它具有二者的優點,不但便於習作,又便於實用書寫,只因組織符號未予確立,且形聯各異,書寫起來多感不便,自然就難發揮草書的功能了。 所謂標準草書就是把這三種草書整理後,有了明確的體系,條理分明,便於書寫,而確立了劃時代草書體例,不但易於學習,尤合乎美觀原則,對草書廣大群眾化,開了一條學習的新路。把古先賢寫草書時各家有各家的寫法歸於統一起來,對學術上的貢獻極大。 3.結論: 由此可知欲學草書,首先應學真書,再上朔篆隸,先奠定雄厚的基礎功夫,然後學草,這是一個永遠不變的原則。如果你要學習標準草書的話,首先要熟記符號,摹習草字的筆畫構造,默記生字,繼續不斷的學習時,自然就自通了。至於結構之精妙、姿態之美麗、神韻之飄逸、風神之脫俗,完全就在書者才學之優劣與天賦學養了。 大致而言,天資聰敏的人其結字比較巧妙,風神也比較飄逸,進步也比較快速。光憑天才不能下苦功夫,也是無益,最主要的還是要有恆心毅力,多讀多寫多看,時間久了,你會發現草書涵蓋者無窮的興趣與豐富的內容,可以美化你的人生,研習草書的人會由愛好而變成嗜好,就覺得其樂無窮了,一生享用不盡了。 註:此篇手寫講稿多草書字體,經再三推敲前後文義,仍有數字不識,不敢妄加結論,遂權以□替代。
胡伯伯是我的姻親長輩,那時每次回台北,總要抽出空,持子侄禮去拜望他。胡宅在潮州街,進門客廳裡掛了幾幅名家字畫,只記得一框是傅心畲條幅,寫上什麼卻不清楚了。隔了客廳,後面一間頗大的寫字房,放滿了筆紙硯墨,是胡伯伯的行筆之處。 我最後一次見他時,他在家裡摔了跤,醫院住了一陣子,剛出院回來不久,精神挺好的,和我說了半晌家常,可是沒料到,一年上竟就仙逝了。 胡伯伯一口陝西土腔,鵝們鵝們的,和他說話,三句裡總有一句半,我是要聽不懂的。知道我有意練字,和我說了許多鼓勵的話;我也老回說:退休後要發心好好的下功夫;可是下崗我都那樣久了,卻連一個大字也還沒寫過呢! 胡伯伯走了有四年多了,看著書桌上,他給我的這疊講稿、兩本書、一支毛筆,黯然裡我還有些慚愧。(2011.07.02)
字天健,1919年生,陜西乾縣人。國立北平師範大學教育系畢業,1948年至監察院,任專門委員、簡任秘書等職歷四十多年,監察院工作使其有幸獲得于右任先生的嘉勉裁成,公務之餘,以研究書論與從事書法教育為樂,並在大學授課。 1968年應邀至日本大書藝院,講授文字與書法,並於東京帝大發表『中國文字與書法傳入日本源流考』。 1972年擔任輔仁大學暑期海外青年書法研習班課程,並受聘為中華學術院院士,任國展、省展、日、韓、馬來西亞書法評審委員多年。著作有:『中國的書法』、『幼獅出版社中英文本、『書法十講』、『中央文物供應社複印前書中文部份』、『書學論文集』等。 |
|
( 創作|其他 ) |