如果教育部還要推行「愛的教育」來放縱下一代，那麼台灣面對國際將毫無競爭力！

別傻了，台灣人既非美國人也非歐洲人，五千年遺毒早已戕害我們對「學習」兩個字的認知，台灣政治轉型過於急促，媒體大鳴大放，國會上演打架戲碼，名嘴口無遮攔，以及毫無營養的電視劇，都間接影響國家的根本─教育。

從古代富賈買官鬻爵，到現代凡事向錢看，一股想一步登天的歪風正席捲而來，小孩子告訴我他的夢想是當明星、進NBA打球、嫁入豪門的同時，卻又對我說他不想讀書、不想寫功課、更不想聽老師嘮嘮叨叨，試問又有誰告訴我們，他的夢想是OOO，並想從現在就開始努力，直到夢想實現。

「適性發展」，讓孩子找到自己興趣、發揮專長固然是好事，但如果因此讓孩子做了一堆不勞而獲的白日夢，那不如恢復以往的聯考制度，孩子們只看到林書豪在球場上表現瀟灑的一面，卻忽略林書豪努力苦練的過程，而這些過程就是教育工作者必須教給孩子最重要的課題。