字體：小 中 大 |
|
|
|
| 2020/06/04 05:43:23瀏覽349｜回應0｜推薦0 | |
| ～我憑 什麼寫? 又能寫什麼呢? 即使寫了,能登大雅之堂嗎?
「嗨,你們看!使者編輯邀我寫稿,談談參與文字事奉的心得呢!」拿著編輯期英姊妹的信 ,我興奮的宣佈著,心裏真是覺得受寵若驚。四妹聽了,接口應到:「這是神藉著他們肯定你的文字事奉。」哇—— 簡直叫人不敢相信!這件事發生得太突然,我告訴自己:等一下,等把家事弄完,安靜一下,再來仔細讀信吧...... 我開始對寫作有興趣,是在小學五、六年級的時候,一位老師鼓勵我將一篇作文拿去投稿。 就因為那麼一句鼓勵的話,我在「既無才氣,又缺乏啟蒙」的情況下,愛上寫作。每當情緒低落 、意志消沉的時候(特别是婚後,做全天候的家庭主婦,這種情形更是常常發生),「寫作」的念頭總是很奇妙的浮出,使我快樂。我寫的多半是塗鴨性質,自我消遣而已。成品不多,偶爾也有中稿的,但從不敢想自己可以在文字工作上事奉。因為「當將最好的獻與神」,而我這個尚不及「一千」的「才幹」,實在難登大雅之堂。雖然如此,我仍盼望有一位在寫作上幫助我的良師益友。 六年前,神帶領我參加《使者》辦的「寫作訓練營」。那是我寫作生涯的轉捩點:除了在寫作技巧上有進步,最大的收穫就是認識《使者》 的主編蘇文峰弟兄。他比我相信我能寫,常提供寶貴的意見,這對我是極大的鼓勵和祝福。同時也感受到神呼召我在這似乎動彈不得的主婦生活中,以文字來事奉祂、服事人,寫作因而在我生命中有了新的意義。可是,怎麼寫?除了興趣外 ,我的國學修養不深,不只是詩詞不熟,就是成語、詞彙也少;又没有戲劇性的人生經歷,再加上缺乏想像力,不會編故事...我憑什麼寫?又能寫什麼呢?奇妙的,神光照我看見,在我平凡的生活裏,仍有祂獨特的帶領,正是寫作的題材。然後腹稿有了,却又不知從何下筆。費了九牛 二虎之力完成初稿後,還得再花上兩倍的時間排列組合。然而在修改的過程中,常覺得有聖靈同在,祂給我靈感;條理我的思緒;藉著四周環境的人和事提供我資料;幫助我對所寫的內容,有較深刻的體會。特别是當詞窮時,祂給我適當的詞句,那種「與主同工」的喜樂,真是不可言喻 ,連家事都不嫌煩了。當我將那些發表的作品, 與初稿做個比較時,常是帶著欣賞的心情,希奇神奇妙的作為。當然外子從旁的建議及鼓勵也是功不可没的。 「這六年來,《使者》採用了我幾篇稿子使我建立了不少自信。神也藉著幾件令人驚喜的事情 ,給我的寫作生活帶來高潮。一是,妹妹看到《 奇巧的工》被張貼,在台灣校園團契辦公大樓的公佈欄,用以鼓勵同工。二是,在一個冬令會宣 傳幻燈片中,意外地看到《出埃及》那篇文章的 刊頭被選用做插片之一。三是,短文《生之網》 ,被小妹的教會選印在佈道會的邀請單上。後來使者協會將它印成書籤式的福音單張,與滌然女 土的作品並列! 而當《細水長流》發表在只有作夢才敢想的中央日報副刊時,想到自己的文章被帶到全世界五大洲,呼吸都要停止了。然而對我寫作最具有肯定意義的是,有兩篇文章投寄《使 者》後,收到編輯的回信說那正是他們當時的主題所需要的稿件。沒想到自己的生活經歷,竟也是神為著他人的需要而預備的。這讓我覺得仿佛是從神手中接過聘書,心中感到無比的榮幸。參與文字事奉另一個意外的收穫是藉著鉛字把我與 神同行的心路歷程,「留下」有形的軌跡。就像當日摩西為以色列人留下的那罐「永不朽壞的嗎哪」一樣，我也留下「我這罐嗎哪」給我的孩子。同時也提醒我要信靠神的帶領,並肯定自己在神的眼裏不只是家庭主婦,更是神看重的工人。這項體認幫助我渡過多次婚姻 生活的低潮。現在我才突然悟到,「寫作」是神藉著那位老師的口,在我生命的路上預備的一盞燈,適時將我引出那幽暗無助的自我。 目前我寫作最大的勁敵就是「時間」。孩子漸漸長大(一個六歲、一個三歲),要找個整段的時間,安静坐下來寫,幾乎是不可能的。主也提醒我,目前主要的工作是做個「全心全意的母 親」。所以除了記錄生活中精彩的點滴外,幾乎是停筆了。雖然神偶爾也提供些小品短文的靈感 ,保持我寫的興趣。必要的時候,祂甚至有幾次半夜三更的把我叫醒去完成初稿。但畢竟,時不我予。我便利用這段「隱退期」儘量的看書,研究他人的作品,心中難免感嘆,黃金時代已過,現在是真正的「坐家」了。 看著眼前這封使者編輯期英姊妹的信,無疑是一劑強心針。回想過去的種種,我的心激起一 蠻有成就」的興奮。只要神用我,我就不會停筆。 本文曾發表在使者雜誌 1987年11月/12月 |
|
| ( 心情隨筆｜心情日記 ) |
