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| 2012/04/11 00:57:41瀏覽964｜回應8｜推薦34 | |
曾趁作家貞吟返台時，悄悄問貞吟媽：貞吟鋼琴彈得如何？ 『她啊，沒耐心學琴。』陳媽媽很肯定地告訴我。 唉，在耳朵安息主懷之前，找個愛心人來問問如何看樂譜，一窺音樂殿堂的希望又沒。 從和許多小朋友像魚群一樣被驅趕到學校上課時，我就是音樂課棄兒，一踏入音樂教室時，心思也開始流浪。 當如春蟬奮力脫去舊殼換年級時，新的音樂老師知道俺這位『糞土之牆不可污也』聽障兒後，和前任老師一樣有默契：上課不來打擾我，我當然以禮相待，也儘量不去打擾她。她們十足明白我看到似蝌蚪扭動的音符時會顫慄，這當然不是麥可．傑克森歌唱時的顫慄。 老了，會像白首宮女囉唆話當年般說往事：從小一開始吧，我的音樂成績就固定是六十分，從沒不及格過，這該可以引以為豪的！可惜老爸並不十分欣賞。很諷刺地，十多年成績打及格下來，我仍是五線譜文盲。音樂老師長得再標緻，再亮麗，在我眼裡皆和畢卡索畫筆下的女人一樣，那樣抽象令人難懂，那樣冰冷叫人生畏，直到上了和尚高中，遇見大光頭老師為止。大光頭喜歡獻唱，每每忘情在同學面前自我吹噓嗓音有多好而唱歌時，我就凝視他的頭皮會不會真如他說的會振動來產生共鳴？ 高一曾做過一件僅次初戀的瘋狂行為：到專譯國外大學教科書的徐氏基金會買本微積分來自修。儘管積分符號和高音譜號有點像，但我對它們一見如故，沒恐懼感，反是津津有味拿來解高中數學裡代數問題：殺雞用牛刀，不亦樂乎，哈哈。 神愛世人，沒想到在我垂垂老矣時，派位天使領我到音樂門口前晃一晃。 |
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| ( 創作｜散文 ) |
