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| 2011/06/23 10:01:15瀏覽658｜回應0｜推薦3 | |
許多老師正在出暑假作業，因此教育部長特別發公開信，提醒老師避免使用坊間作業本，作業要減少抄寫或死背，重啓發、思考、創造、體驗，教師會理事長與基層老師，也分別提出看法。今天，我們來探討暑假作業該怎麼出。
一、教育部長與教師會長的想法（個人解讀，不代表部長與會長的意思） 部長似認為，暑假作業該與放假氛圍搭配，這契合我們昨天談到之工作與休息的分離效應。但部長提到不應死背，若小孩愛讀經，而分配讀經作業，算死背嗎？部長說不用坊間作業本，而很多坊間作業本確實重抄寫。但若某些作業本有啓發性，老師要用嗎？ 教師會長讓小孩的作業不同，若家長有重大計畫，或孩子每天要上安親班，則無作業。但孩子會不會覺得不公平？他讓讓學生有8-10項作業可選，讓學生從選擇中負責，但孩子真能做出好判斷嗎？ 二、其他老師的想法 有人關心弱勢生，像台南五甲國小黃老師不出要花錢、上網、列印、拍照的作業，以免增加弱勢家庭困擾。有人幫學生規劃假期，像台東大學附小林老師跟學生一起蒐集活動資料，一起討論，像新店五峰國中鄭老師，將暑期輔導課設計得很有趣，創造放假氛圍。 有人重創意。像永和秀朗國小要學生製作「動態型暑假作業」，可編撰舞蹈或戲劇，於畢旅時表演，像高市苓洲國小要學生設計「未來家園」，可選擇以作文、圖畫、立體造型。有人重觀察，像桃園縣福安國小黃校長推出「觀察獨角仙」生態作業，要學生觀察後山，台中梨山國中小要學生看電影，寫下看法。 【參考新聞】 1. 暑假作業 吳清基：不能死背 http://blog.udn.com/mybook679/5353362 2. 教長公開信：暑假作業 多啟發少抄寫 http://blog.udn.com/mybook679/5351103 3. 暑假作業／上山下海拿筆畫 不花錢為主 http://blog.udn.com/mybook679/5351117 4. 暑假作業／秀朗國小 可歌可舞可戲劇 http://blog.udn.com/mybook679/5351114 5. 暑假作業／規定看電影 孩子愛死了 http://blog.udn.com/mybook679/5353268 |
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| ( 心情隨筆｜校園筆記 ) |
