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| 2009/06/26 15:52:08瀏覽1954｜回應0｜推薦4 | |
| 【文／路仁教授】
春節前，聖嚴法師提到想設立法鼓大學，做為他人生最後的心願。其實歐美大學便是源於基督教會傳揚真愛的種籽，在善心人士澆灌下，漸漸茁壯成為像哈佛大學這樣的卓越大樹，爾後才有公立大學的出現。 同樣的種籽撒在台灣土壤上，卻難以發芽，即使法鼓大學成立，恐怕也殊途同歸。教育部五年五百億的雨水只下在公立大學與財團支持的私立大學上，讓其它大學的財務乾凅見底，在少子化的寒流下，教育部又要求卓越大學擴充大學部人數，逼得其它大學走入冰天雪地的凍原。 歐美的卓越大學，是從真愛種籽自然茁壯長大，台灣的卓越計畫，卻是由上而下的功利主義，層層管理看得見的績效與數字，漠視看不見的人格發展。 延續卓越計畫的精神，教育部正在推動大學評鑑，摧毀一些大學的立校精神，比如某大學承繼基督的生命火花，廣開通識課程想落實全人教育，卻不被評鑑委員所認同。其它基督教與佛教大學，若不對評鑑委員低頭，最後也只得退場。 在教育部的壓力下，大學紛紛背離立校基石，追尋教育部的指標。當初廣設大學的初衷，便是要擴寬大學的窄門，讓各大學發展自己的特色，吸引不同特色的學生。 如今教育部卻背道而馳，在大學之門內設立卓越大學的窄門，藉由評鑑將大學改造為同特色的大學，於是高中生紛紛拋棄個別性向，競爭進入排名在前的大學，國中生競爭進入明星高中，國小學生也跟著提早起跑，升學壓力比廣設大學前還沈重。 反觀西方教育，同學間不會按成績排名，讓個人發展自己特色而非與人競爭，政府更不會替大學排名或貼標籤，讓各大學自行發展，收到學生就日益茁壯，收不到就退場。我認識一位美國學者，他小孩可以進入柏克萊大學，卻因為不認同柏克萊的自由主義，選擇就讀保守的教會學校。 試問多少台灣父母，願意讓小孩捨棄念台大的機會，改就讀私立大學？教育部排名與貼標籤的文化不改，父母的觀念就不會改，父母觀念不改，聖嚴法師想撒下的種籽，最終也會淹沒在功利主義的沙塵中。 而將來台灣也只會剩下一些開滿功利花朵的卓越大學，而不會有像哈佛那樣落實全人發展的卓越大學。 |
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| ( 時事評論｜教育文化 ) |
