前兩日朋友來到家裡，看到女兒畫的畫，便說：「畫得不錯耶！你有送她去學畫畫嗎嗎？」我只有笑笑回答沒有，因為我對於才藝班、補習班，是抱持孩子有需要，才會讓他去。要不然才藝方面，初期還是自己開發興趣就好。

　　另外一個朋友跟我同樣是寫小說的，她的文筆細膩，而她的女兒文章也相當通順，用字用詞也準確，引起了周遭家長的注意，紛紛希望朋友開課，朋友也從善如流，答應讓他們上課。她除了寫小說，就是要教課了。我得知此事，心想：那些媽媽是自己希望小孩上作文課？還是小孩自己想上作文課？

　　至於我自己的小孩，作文方面，我也沒特別教她，也曾無意從別人的口中，得知她作文得了佳作，上台領獎，老媽卻不知道此事……（冏）……有些人認為是遺傳，不過我覺得還是要她有興趣才會學習。

　　我沒有太認真詳讀過她的作文，反正老師會看……（疑？）……只是在跟她去書店時，表露出「只要你想看的書，媽媽都會買給你」，順便支持一下出版業……而女兒除了喜歡一些手工書，已經國中的她，開始閱讀課外讀物，我也打開我的書櫃，來，你要看哪本？我都可以介紹喔？有懸疑、有驚悚、有愛情……就算有些她覺得很無聊的小說，洛琳還是硬要她放到她的房間去！（喂！！）洛琳覺得課外讀物，是作文的最好老師啊！

　　而她喜歡畫畫，是因為她的興趣，我倒是沒有想過要把她送去才藝班，倒是她如果需要文具的話，願意提供。像紙張的話，家裡倒是不少，無限量提供；有些畫畫的筆還滿貴的……（心中滴血）……而女兒也沒有非得買頂級貨，有時候因為價格關係，而買了次級品。（好啦！如果女兒你還真的有興趣，也不需要你畫出什麼名堂，我們再來討論那個你很愛的xxxxx牌畫筆要怎麼買？）

　　即使沒有用到頂級貨，女兒對繪畫仍然樂此不疲，有時候以為她在房間滑手機，卻坐在書桌前畫畫，從輪廓到著色，水準早已經超出我當年……（想當年我也是寫小說、畫畫一起來，最後走上的是文字這工作。）她從描邊、用色到臨摹他人作品，一切都是自己來。

　　至於要不要讓她去拜師求藝？我先看束脩夠不夠……（誤）……如果她對這方面的熱情，可以克服學習的艱辛，老媽考慮一下。畢竟洛琳覺得，與其送小孩去才藝班，不如先看看她有沒有這方面的熱情火焰吧？而我能做的，就是在她發揮熱情時，丟點柴火下去，讓它繼續燃燒。

　　總覺得，當小孩的興趣還在發芽時，就迫不及待給它太多的養份，甚至拉到太陽底下，讓它枯萎。能夠有興趣做自己想做的事，並且維持下去，是件很開心的事。至於才藝班，還是等她的興趣龐大到足以忍受嚴格的學習時，再拜師求藝囉！