無論是國中或是高中甚至國小，

每學期二次或三次的考試，

是不可避免的基本學力階段測驗，

問題是為何某些人段考成績每次都不佳，或時好時壞！

探究其原因可以分幾個方向探討：

1，記憶力不佳，頭腦差，記不住！

l  真的是如此嗎？我一直很質疑！？

l  因為很多家長表示：我這孩子只要是跟吃喝玩樂有關的，像是哪裡好吃，哪裡好玩，多少錢，營業時間到幾點，記的清清楚楚，講到讀書幾乎不記得，連現在上到第幾課都不清楚！

l  所以不是記憶力不佳，而是沒有用在讀書上面，簡單說！使用對象錯誤！

2，讀書記不住，讀到後面忘了前面！讀書方法錯誤，有很多種情形：

l  時間安排錯誤，考前一二天或考前一二週才讀書，消化不良，當然讀到後面忘了前面！

l  讀書招式老套，沿用國小模式，所有科目都只用一二種方式處裡，不了解每科不同的特性與學習的訣竅，以不變應萬變，所以分數當然不變！

l  根本無心讀書，課前沒預習，課後不複習，考前抱佛腳，考後忘光光。

3，上課不專心或聽課沒記憶！

l  上課容易分心，

l  沒興趣聽課，情願發呆！

l  其他人事物干擾，

l  聽課記不住，左耳進右耳出！

4，參加補習班或請家教！

l  大部分是補安心的，學生時間多，家長錢多。

l  如果進歩很多我也贊成繼續補，可是大多數人進歩幾分就上不去了。

l  補習時大部分同學的行為跟學校一樣，只是更累而已！

l  補習後分數名次也差不多，問班上同學最清楚！

5，考試粗心，答案寫錯，不小心看錯題目！

l  這些是哪門的理由，下次這些毛病還不是照犯，頂多換一種說法，這種理由你也相信？

l  這些不是段考成績差的原因！而是上述種種錯誤行為的結果！

l  要同學下次小心一點是沒有用的，只有徹底改變調整學習觀念、方法及管理。

不要為段考成績差找藉口，而是要為成績進步找方法！