案例：

有一次到內湖做學習診斷，遇到一個十分棘手的學生，這個學生讀國一是一個男生，我已經跟這個學生的媽媽談了20分鐘，他還是站的遠遠的不願意過來坐下來溝通，媽媽怎麼講都沒用，眼看不對勁，我擔心他等下就跑走，我立即問這個媽媽，他喜歡什麼？他媽媽才說他每天只要玩電動不讀書，他班上有一批學生跟他一樣，當我了解後，心想要救這個孩子，只能鬥智不能鬥氣。

於是我就開口：「同學，我想請教你電動的事情，你可不可以過來一下。」這個孩子開口說：「我不要補習喔!我馬上接口：「沒問題，我不叫你補習，反正今天做什麼事都要經過你同意，我從不勉強人的!你可以告訴我你平常玩什麼樣電動嗎?」

他終於走過來，坐下來開口跟我說他喜歡的線上遊戲，我也一直問他要怎樣得分怎樣過關，怎樣預防陷阱，如何從初級進入到高級，中間過程等，還問他有沒有買電玩攻略的雜誌來看，他說他有買，有時也會跟同學交換來看。在談話中，我發現他很聰明，可是心全部都用在電玩上，對學習失去信心，也無心課業，當我電玩主題問的差不多時，我開始問到他功課成績，他點上光彩立即變黯淡，頭也低下來。

我看了他一眼說：「你不要灰心難過，我發現你不讀書，怎麼可能有些科目還能拿到30~40分，還有一兩科及格，你真的很聰明，也很厲害，難怪電動打的不錯。」他抬頭眼睛瞪大看看我。「如果你真的很聰明，我有方法能讓你玩電動又能把書讀好，分數也能夠向電玩一樣很快拉起來。」他的眼睛開始閃閃發亮還點點頭。

「我的方法跟打電玩的方式一樣，有秘訣，只要用我的方法，分數跟電玩一樣，一下就進步很多分，一定會讓你老師嚇一跳，我很多學生被誤會作弊，就是因為進步太多!但是你必須答應我三個條件我才願意教你!」他笑了，他還問是哪三個條件，「我先說你不要勉強，男子漢大丈夫，說話要算話不能騙我喔!」他點點頭說好。

於是我說了三件事，他竟然都說他能做到。既然他願意，我也就為他量身訂製一套跟電玩破解版一樣厲害的學習管理計畫，還每天給他兩小時的時間可以玩電玩，接著我又問一件事「你要先玩電動還是要先執行計畫?」他想了一下說：「我要先執行計畫，後玩電動!」我問他為什麼?他說：「執行計畫2小時完畢後我可以一直玩電動，玩的時間比較多!」我笑笑回答：「你果然聰明，但是計畫一定要徹底執行喔!不能偷斤減兩，少做或賴皮不做喔!不然電腦沒收，網路斷線，還有11點要上床睡覺!」他點點頭。

最後我對他說：「今天，你、我跟媽媽三方協議，大家都同意也不能反悔了，否則一切恢復原樣，成績爛掉，電腦沒收，網路斷線。我也不管了，就這樣說定。」看大家都點點頭。我就說：「好，明天就開始!」他們都笑了，沒想到一件十分棘手的案子，結果是皆大歡喜。