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看看資優生的憂愁(其實成績中等的學生也常發生)!
2023/07/29 11:32:25瀏覽115|回應0|推薦1

讓我算算,進入補教業的日子1995到現在快30年了,
也遇到不少成績優異的學生,
這些會讀書的小孩是智育的資優生,
但是這些智育資優生也並非一帆風順,
在成長過程中100分是追求的目標,
目標達到時喜形於色,難掩心中的高興,
當有一科未達目標心情頓時落谷底,
第二天就開始發奮圖強準備下次段考洗雪前恥!
有些學生拼到快要心力交瘁,
所以要用更多時間看書寫題目,
好不容易等到考試,這科終於名列前茅,
但是又有兩科粗心扣掉好幾分,
只好繼續週而復始繼續拼,
一科拼過一科,一山翻過一山!
這樣的【學習循環】我稱為【愚公移山】。
這種情形通常後面會出現瓶頸,成績下降10%~30%。
這就是資優生的【憂愁】,有點像在心上打上24個結,
結中還有結,一個比一個緊,越裡面越久。
這些結的名堂還真不少,還可以分門別類呢!
第一個結叫做【習慣】,從小就養成的行為模式。
第二個結叫做【觀念】,來自於週遭人事物的經驗值。
第三個結叫做【方法】,源自於父母、師長、同學的讀書方法。
第四個結叫做【心態】,取決於自我思考利益價值判斷後的決定。
第五個結叫做【動機】,學習的目地、學習的模範、人生的目標方向。
然後每個結之間又彼此相關聯,
所以又打上一結,然後分科再打結。
國小父母盯6年,國中用功拼3年,
高中終於產生疲乏,資優生逐漸消失!
以前的優勢不再,以前的衝勁不再,
想要休息一下,轉眼過了一年!
慾望跟著年齡逐漸成長變多,
所以考試得到的分數卻越來越少!
書本上的資料越來越多,
腦袋記得住的卻越來越少!
這些結不解開,你就會停留在目前的現況,
要改變很難!
【學習】這兩個字的意思是接受新事物,
模仿、練習以獲得學習成就。
如果你以前到現在的習慣、
觀念、方法、心態、動機等都是對的,
你根本不會【憂愁】。
現代要移山沒有人要學愚公移山挖三代,
頂多要學習開挖土機及大卡車,開挖一週搞定!
我的【學習之道】是什麼?
【學習四兩撥千斤,讀書輕鬆拿高分!】
2小時完成7科,你說做不到,那是你沒上過我的課!
週休2日,週一到五每天執行2小時,
每天休閒娛樂2小時,每天11點睡覺!
你說這不可能,還要抽時間補習家教!
但是我的學生免補習免家教免看錄影檔案免人教!
重點是他們成績比你爛的都進步了!
有多爛?滿江紅+班上倒數第一!
前三名我教過,
最後三名我也教過,
至於中間名次那就更多了!
有家長問:
孩子不會的怎麼辦?
要問老師問題麼辦?
上課聽不懂怎麼辦?
上完我課程的學生家長都知道怎麼辦!
所以上述問題都不會發生,
這些問題完全不勞家長費心!
上完【學習特約指導課程】8小時之後,
只要學生每天大約2小時執行全科進度!
只要家長每天嚴格檢核30分鐘。
後續執行中有任何問題都可以諮詢,
我都會全力協助,服務期限不設限!
詳見網站部落格 
建議我的文章至少看完32篇再諮詢!
【學習特約指導課程】
諮詢專線:0912992104(LINE ID)洪老師
未接電話請發簡訊或line:【諮詢課程】
( 知識學習考試升學 )
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引用
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