有不少家長、老師都是教育專家，也對自己的孩子（學生）暸若指掌，但是一旦考試成績不理想，就怪學生不用功或是為什麼粗心大意，也有的覺得孩子已經盡力了不忍苛責，認為孩子智力僅此而已，或是孩子能力愈到瓶頸。

而習慣的解決方案只有補習、家教或是自己教，結果努力的家長、老師這時卻遇到教育瓶頸，因為孩子成績並不盡如意，畢竟考試的是孩子而不是家長或老師，所以家長、老師請記住：孩子努力不一定能成功，但是成功一定要努力！成績好不是家長、老師努力教就能解決問題，要孩子肯用心學習才有用。

現在的孩子都是草莓族我認為是果凍族，被家長呵護倍至，教育用「打」必然是下下策，通常下場就像果凍掉到地上一樣慘不忍睹，因此攻「心」為上，所以這就是一門大學問，這必須能夠解決孩子所有學習上的問題，讓孩子有信心讓孩子「硬」起來，因為責任在家長、老師，你們必須想盡辦法讓果凍硬起來。

再會「教」的人頂多是教育專家，但是你知道孩子要如何「學」才記得住課業嗎?每一個孩子的情況都不一樣，你要如何幫助孩子學業進步建立信心？不要跟我說：「我會認真教孩子」，我想教育專家便不出新把戲，你懂教育可是孩子不懂學習，你再認真也只是在教育上打轉，因為你不是真正的了解每個孩子是如何的學習，更不知道如何才能讓孩子學習的成績進步並建立信心。

我的孩子也在讀書中學，我問過她的班導可以不參加晚間留班的課後輔導嗎？她含蓄微婉的說不可以！我再問晚間留班課後輔導的內容是否可以更動調整？她說因為行之有年所以不可能更動！我聽完心裡就涼了一半，這不只是觀念問題更是制度問題，難怪學生成績進步有限，所排課表考試進度跟一般一樣爛，學生被逼的亂讀一通又浪費時間，毫無績效可言。這些人因為無知所以讓我想起一句話：別人的孩子死不完，自己的孩子又帶不好，還要別人跟他一樣爛！我想我還是自求多福吧!

我想把一套成功有效的學習管理模式介紹給大家，簡單稱之為「學習管理計劃」，目的是讓孩子所有科目成績提升、建立信心、笑口常開。我將十二年研究及成功經驗化成簡單的三個步驟。