/薩芙

大約是孩子小五的時候，我記得，一個熱氣蒸騰的下午，為了躱避炙熱難耐的暑氣，我拉著他的小手，走進書店的文具區逛逛。在一整排陳列架上，我們的目光同時被一顆顆色彩繽紛的小玩意吸引。沒錯，那就是魔術方塊。我們買了回去，在好奇心的驅使下，孩子一拿到手，沒多想就愉快的轉動，對孩子而言，玩機器人不都是這樣的嗎？

可是沒想到啊。這四四方方可以任意轉動的立方體，再也回不去了。

而人生中有許多轉折，過了就是過了，再也回不去了。

為什麼媽媽要讓他玩一個難以克服的東西呢？

我似乎打壞了他的興致，抱著內疚的心情，我想把魔術方塊復原，重新再來一次。

很多父母可能跟我一樣，做了相同的動作。

沒多久，他放棄，我繼續。

剩下我一個人挑燈夜戰，拿著鉛筆，在白底上做記號，費盡心思，都徒勞無功，這玩意把人的耐心挑戰至最底限，把人逼到崩潰邊緣。但無論如何，我都不能在孩子面前放棄。甚至查盡各種方法，轉了又轉。幾天後，魔術方塊恢復了原始的模樣，可是，卻回不到原來玩遊戲時的有趣心情，一種難以言喻的凝結與停滯在我和孩子之間。

自此，我和他再也無法繼續轉動它了。

孩子讀到七年級的時候。有一天放學，他手裡拿著同學借他的魔術方塊回來。唉呀，這下可不妙了。隔天就要月考了呀！我真不知道同學借他這玩意的動機是什麼？他整夜都在轉這欺負人的小東西，書都讀不下去，即便如此，但我看見了不一樣的孩子，他渾身散發出一股自發性的魔力，讓我沒辦法叫他放下。

當他把這玩意還原的時候，我鬆了好大一口氣。

我想起了當時轉動它的挫折以及被激起的戰鬥力。我拿起筆，這次不是寫在魔術方塊上，而是寫下了《心靈魔方》這個鼓舞人心的故事。

任何角度看來，它也是個愛的故事。

是送給孩童、大人們絕佳的愛的禮物。

故事中的許多話，我盡其所能，幫孩子們表達了，說出來了；更多事，我用故事的力量潛移默化，讓大人可以少說幾句。

   【故事簡介】

            子其喜歡想像的魔術，他總是穿梭在想像與現實的世界，以為自己是個時間的魔術師。但他最不希望的事情就是爸爸的病況沒有改善，住進安寧病房。為了讓爸爸開心，身體慢慢好起來，他決定用偷天換日的魔術修改成績單，結果班導師不但發現還叫他到辦公室罰站。

         沒想到，辦公室突然出現一位穿西服戴眼罩的魔術師，不可思議的魔術師居然就是校長。子其開始跟校長學魔術，他教校長魔術方塊作為交換，他發現校長不但能玩魔術，就連他苦學已久的魔術方塊都能玩得有聲有色。校長告訴他，人生不是只有一種選擇，自己是為了重要的人才開始學魔術。

        子其因此決定要完成與爸爸之前的約定，參加魔術方塊WCA公開賽，但比賽不簡單，不只要熟練還原魔術方塊的手法，還要把魔術方塊調整好，到底子其能不能完成參加比賽的心願呢？

    【本書特色】   榮獲第二十四屆九歌現代少兒文學獎評審獎

   【名人推薦】  作家凌性傑、東吳大學日本語文學系專任副教授張桂娥、九歌兒童劇團團長黃翠華推薦

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 《心靈魔方》榮獲

．台北市教育局107年兒童閱讀優良媒材推薦好書

．第二十四屆九歌現代少兒文學獎評審獎

．感謝北投文化國小 王雅貞老師指導三位可愛的同學分享閱讀心得 

   恭禧王老師榮獲107年度閱讀推手-悅讀閱冠磐石獎