換個角度看世界

現實中，我們受疫情影響，很難再像平日那樣生活，也看到很多讓心情此忑難安的新聞，這時，不妨移轉注意力，在書本帶領下自由想像，換個角度看世界！

《在爺爺背後》文：內弗．席夫／圖：沙哈．柯伯／青林

n運用五感體會生活

故事中，爺爺騎腳踏車接送小孫子，因為被爺爺高大的背擋住視野，小男孩只能在後座用聽、觸、聞觀察周遭事物。

透過視角的空間轉換與輕快的獨白，沿途的普通事物變成讚嘆，像是：「我這輩子見過『最大』的花盆」、「轉角時，我用力把身體彎向一邊」顯示小男孩懂得比較大小、用身體感覺地心引力。

當爺爺停車與人寒喧，他想像對方的外貌。有不認識的阿姨對他微笑，他立刻縮進爺爺的外套下，但又擔心抱著的已經不是爺爺了，只能從爺爺身上的氣味及腳趾的模樣尋回熟悉的親密感，呈現孩子怕生的反應及學習認人的過程。

精彩生動的臨場感受和種種猜想，加上祖孫的互動，讓回家路途充滿溫暖。

《今天，我們來說故事》文：凱特．貝克／圖：馬達琳娜．馬杜索／小時報

n改變細節翻轉故事

透過色彩繽紛的故事路徑、奇幻圖樣及抉擇，激發兒童對的圖像思考、觀察及記憶。不同的情節組合，發展出比一千零一夜還多的獨特故事，簡直就像是一本「活」的故事書。

要怎麼玩呢？首先由陪伴者擔任引導，藉由角落的文字提示及小蝸牛的問題，讓孩子想一想各種感官體驗，摩擦出新奇的點子。或順著孩子的步調與節拍，從圖畫細節中，設下小謎團，學會創造故事的結構。

從角色選擇到想像力萌發，不按照設定好的開頭或結局，也可以來一次大翻轉。公主、太空人、精靈、奇趣生物加上多變的熱帶島嶼、雨林、城堡、帳篷、遊樂園。每次翻開的紙上冒險都可玩出屬於孩子的風格。

《天鵝：安娜．帕芙洛娃的舞蹈人生》文：蘿拉·史奈德／圖：朱莉．莫斯黛／維京出版

n夢想之路自己創造

出生於貧窮家庭的俄國舞蹈家安娜。有一次跟媽媽一同去劇院看《睡美人》，深受芭蕾舞者翩翩風采吸引，安娜從此再也坐不住。十歲時，她通過皇家芭蕾學院入學考試，卻因體型瘦弱，加上天生弓型腿，施展舞技相當困難，但她毫不退縮，親自縫製舞鞋解決腳的問題，許多現代芭蕾舞鞋後來也仿照了這種改造。

成名之後，她讓付不起門票的窮人也能觀賞表演，更在凹凸不平的表演廳、鬥牛場或大象背上演出，所到之處都能鼓舞人心。

本書描述安娜練習生時期的青澀姿態，到她登臺涳出的迷人模樣，以及最後打破階級的藝術行動。充滿韻律感的文字描述，如：「襯衫、襯衫，洗不完的衣物。」當時她正踮起腳尖晾衣服，但仍不放過練習的機會。安娜的故事，拉近了夢想與現實的距離。

 (刊於國語日報 星期天書房2020/4/19)