Laura是個非常愛笑的女生，倒不是有什麼好笑的事，讓她常常發笑，而是她平常的嘴角眼角就是帶著盈盈笑意，看到她有意無意的笑臉，跟在她身邊的人，也自然而然感染其開心的氣氛，最記得朋友問過的一句話：「她為什麼整天都在笑？什麼事那麼好笑？」我這才警醒，在別人眼裡，這是多麼可貴的特質啊！而我卻習以為常習慣性漠視。想到小時為了教她數學，我沒耐性大聲，她收起笑容，露出無辜又認真想懂的樣子，就覺得愧疚，她是個從小就被診斷出有自閉症的孩子。

近年心理精神醫學發達，發現有愈來愈多這類精神疾病患者趨勢，這類疾病在0-3歲早療，是進步效果最快的階段。這些分類有認人障礙、讀寫障礙、記憶力障礙、認知障礙、口語障礙、知動障礙，學習障礙、注意力不集中（過動）等，蘿拉除了醫生評斷的自閉症以外，還有過動的狀況，就是容易分心記不住事情，但情緒很算穩定，當然也有看過些孩子，是坐不住停不下來的真過動，那就得靠吃藥來控制情緒。蘿拉的對於邏輯、數字、計算非常沒概念，加減法要想半天，想她數學障礙應該也列入其一吧！

她很有膽子，喜歡上台表演唱歌、舉手猜謎、有獎徵答等，猜測是否她只是喜歡拿麥克風講話？記得以前在某個追星簽唱會現場，串場主持人拿著麥克風在台下尋找歌迷，試圖能問到些追星甘苦，愈瘋狂的愈好，台上則是排隊索簽名隊伍，此時Daniel  已來到跟前，我囑托蘿拉只要說，「×××你很帥，我愛你」6歲稚嫩的童音，稍掩飾媽咪瘋狂！正當我笑意漾開時，頓秒縮成包子臉，因為麥克風傳到大家的耳裡是「×××,你可以來我家睡覺」，天啊！臭蘿拉！你讓媽咪一夕成名。

蘿拉今年上了大學，脫離在家自學一年半的時間，蘿拉好像特別興奮，亟欲打破舒適圈，任何事對他來說都想嘗試，某天回家說「媽咪，我報名了泳隊」嗯，很好啊，我一直要她不間斷這兩年來的訓練。「媽咪，我報名了日本祭的舞蹈表演」蛤？手腳不協調也是她的障礙之一，好吧！樂觀其成。「媽咪，我報名了日本秋田大學的參觀教學之旅」蛤？日幣換算，豈不完蛋？這..這不行。「媽咪，我報名了日文歌唱大賽」喔喔，這個好！這個好！蘿拉在語言方面有異於常人的興趣，俄文、西文都主動要求學習，也幫他找線上家教，看英語卡通竟然都會背，西、英、日文歌曲，三兩下就能完整的唱完，音準出奇的好，那些個打舌，的兒的兒的兒的發音，聽的我目瞪口呆。

她選的日文歌曲是「雲與幽靈」，歌詞內容是懷念死去的男友，雲很高，天空很藍，在孤獨的夜晚，女友對男友的懷念喃喃自語時，變成幽靈的男友正在旁邊都聽到了！有點像「第6感生死戀」，男友此時也是回來想見她最後一面，從此各自祝福。

由於間奏過長，呆在台上蠻尷尬的，所以朋友建議，加些中文解說填補間奏，於是背這幾句，反而是她最辛苦的部分，還忘了些詞，但效果出奇的好。

間奏~1：46-2：07
口白：這首歌是描述一對戀人，男友已經離開人世的故事。變成幽靈的他，要去探望遠方女友，懷念他們一起走過的地方。

間奏~3：22-4：05
口白：天空很蔚藍，夜晚的雲朵高不可及，孤單的戀人啊！雖然你聽不到我的答覆，但我在這裡唱著歌，希望你能釋懷。
不要為我擔心，我變成了幽靈，要去看遠方的你最後一面，因為在那之後，我就會在遙不可及的雲後了。

間奏~4：38-5：03
口白：之後該做什麼呢？收拾起傷悲，帶著彼此的祝福與思念，向遠方的妳道別，各自向前走吧！

蘿拉真是說中了那份細膩的感受！兩個世界的靈魂，都要認真的活著才是。現在我是蘿拉的超級粉絲。

蘿拉唱完一直問我，她會第幾名？先肯定蘿拉，是我一直以來的發語詞「應該第三吧！」蘿拉很信我講的話，她很高興的不停說，謝謝...。後來聽完所有參賽者的表演後,嗯嗯....跳熱舞的誇張，眼睛自然加分；雙人組日本人來幫腔，勝之不武；組合唱團的主唱也來軋一腳，那我們還有戲唱？趕緊對蘿拉打預防針說，如果沒有第三名也沒關係，媽咪以前比賽時，大會只報出前三名，沒報的都是第四名，我覺得第四名也很好。當然，報完名次後，老師教授系主任輪番致詞完，台下也正準備走人時，主辦單位此刻上台說，「我現在要頒一個特別獎，有位同學，特別用中文解說這個男友去世的故事，我覺得她講的很好......」

哇喔喔喔..我快哭了啦！蘿拉也開心的說，她已經很久沒有遇到這麼感動的場景了！這獎金還是這位老師額外掏腰包拿出來的耶！天啊！對蘿拉來說是多大的鼓舞啊！是啊！蘿拉說她明年一定要準備的更好來回報。

比賽教室

穿和服的同學

前一天，在朋友餐廳內彩排

她說緊張到麥克風握超緊的

特別獎

後記：蘿拉對間奏忘詞耿耿於懷，一直說還想再唱一次，到了朋友餐廳分享心得時，決定再唱一次，並保證不忘詞，現場觀眾4人，再次肯定，終遂其心願。