教育部自97年起開始實施「全國公立高中職及國民中小學實施教育儲蓄戶措施」，此措施嘉惠許多弱勢學子，協助其解決生活困頓之虞。然此措施受限於「公益勸募條例」，以及其他限制，在執行時遭遇若干困境。而行政院於5月23日通過「各級學校扶助學生就學勸募條例」草案，該條例若能順利通過、實施，將破除現行若干限制，並擴大範圍至全國各級學校，預期可以使更多學子受惠。

        碧涵樂見此條例之實施，然執行面上仍有不周延之處，提醒教育部改進。依照現行措施，捐款程度複雜不夠簡便，一般民眾若欲捐款，必須先上官方網站獲取弱勢學子資訊，再填具捐款單等步驟，增加了此制度推廣上的限制；另外，一般大眾的邏輯，多是將款項捐給「聽過」或「有情感關係」的學校、事件或人物。因此，學校募得資金，多來自於其畢業校友；此種募款制度勢將排擠一些偏鄉、弱勢生較多、且知名度較不高的學校。再者，目前社會上景氣不佳，正面臨「募款冰河期」。面對這些限制，碧涵建議未來教育部可向聯合勸募機制借鏡，成立專責機構，單一窗口專門負責各校申請案，並依照各校或是個案的需求，統籌規劃捐款。該單位亦可集中全力妥善研擬行銷計畫，提高曝光度，增加國人對此制度之信賴。此提議獲得蔣偉寧部長正面回應，表示未來條例通過並運行一段時間後，將會努力朝此方向修正、改進。