圓仔亮相，啟動台灣動物保育教育

圓仔昨日正式在木柵動物園亮相，一天有近萬人前去觀看，每人看不到十分鐘就得離場。「好可愛!」大概是每個民眾看到圓仔的直接反應與感想，但在此之後呢?

到底有多少人看到圓仔之後，會聯想到圓仔背後所代表瀕臨絕種的動物保育的概念。相信在此期間會有很多學校團體帶著學生去觀看圓仔，但除了拍照，買些可愛的紀念品，有多少老師會藉此機會順道宣傳動物保育觀念呢?又有多少教師會告訴學生台灣也有不到二十種的動物被列為瀕臨絕種動物呢?

上周本校宿舍突然闖進一隻小山羌，看到的同學驚呼連連，都覺得很可愛紛紛拿起手機拍照並上傳到網路上，但也有同學更進一步的關切要如何處置，如何把牠送到安全的棲息地。

山羌的棲息地是在海拔八百公尺以上的山區，華梵大學只是五百公尺多，並非山羌活動場域，個人在華梵快十多年，也是第一次看到校園內有山羌，顯示一定是其棲息地有受到干擾才會跑下山來，出現在不是其棲息地之處。這背後的因素是我們更應該去探討了解。

動物園的設立不是讓我們去看可愛的動物而已，而是讓我們去了解到這些原本生活在自然環境中的動物，當他們被置在動物園中是有更深層的動物保育教育的目的。讓我們能夠更了解動物的習性，進而不要去破壞動物棲息的生態環境，愈來愈多的農舍、民舍和別墅的興建和工廠的污水排放都一再的破壞自然環境，讓動物的生存環境更加惡劣，難以存活!

華梵有幸為森林大學，校園的上空隨時有大冠鷲盤旋、後山的螢火蟲在每年的三四月就成為校園內夜間精靈、台灣籃鵲也活躍在樹林中，同學們也在此就學期間感受到和這些保育動物共生的自然情趣，也自然的蘊育出生動物保育的觀念。

圓仔亮相，不要把它當做黃色小鴨，只是個營利的商品，教育單位應該藉此好好的宣導動物保育觀念，讓我們的孩子重視如何在自然環中和動物相處，而對於台灣即將瀕臨絕種的動物也要有更積極的保育計畫與作為，讓民眾得以在台灣大自然的環境中和這些保育動物不期而遇!

本文發表於聯合報民意論壇一月七日