請先參閱「小小孩怎麼教？--習慣的養成，可以讓理財變簡單_20071010」一文。

針對該文的後記：

這幾天(2007/11)內人與犬子待在老家，某次通電話時內人向我轉述一件趣事。過程是有一晚我爸媽帶孫子去量販店購物，該店外頭擺了幾台投幣式的電動搖搖車，老人家寵孫子就讓他找一台玩，過幾分鐘車停了，老人家問孫子還要不要坐別台？知道我們家小孩回答什麼嗎？

「不用了，一次坐一台就好了，下次就可以再坐一次。」，我們家小孩居然就這麼回答阿公阿媽，而且很有自制力，就只玩那麼一次。相信我爸媽當下一定很樂，孫子這麼有規矩。^^

因為平常我們自己帶他就是這麼定規矩的(即使哭鬧我們也不會妥協)，而且逛街有看到電動車時，我們一定也會給他坐 -- 這是我們對小孩的承諾，也是對他願意延遲玩樂的獎勵 -- 小孩不就是從遊戲互動中學習的嗎？^^。「不要急著吃棉花糖」那本書有一個觀點，是讓小孩學會期待是可以得到更多報酬的，我們做的是類似的事，而且讓他從小習慣。

各位覺得多大年紀的小孩才有能力開始學"延遲享樂"？要花多久才能內化？我的答案是，當他有安全感的時候。

我們家小孩現在二歲半面對電動車這個例子已經有能力做上述的反應。打從他出生用哭聲表達肚子餓時，我就開始透過手勢、語調的互動，讓他知道多少時間內，他可以不用哭鬧也喝得到奶，而且我讓他看到我在溫奶的過程，所以，互動久了，他有需求時會哭個幾聲"告知"我，而我也回應他後，他真的就乖乖地等我，因為他有足夠的安全感。

為什麼這樣講？各位可以去觀察小小孩什麼時候最可愛？一定是吃飽睡飽的時候。當我的動作能讓他聯想到吃飽的感覺時，他是被滿足、有安全感的，有安全感的小孩是不太會哭鬧的。

同理，我們家小孩不會看到電動車就賴著不走，是因為我們的承諾與行為模式的強化，讓他聯想到下一次還可以再玩電動車的美好期待，而不是當他一把鼻涕一把眼淚的時候，硬生生將他"架離"現場。一個是甜蜜的等待，另一個是哭到不行，你想，小孩會怎麼回應這二種狀況？當家長的，我們是在教小孩規矩，還是在剝奪他的安全感？這常常是一線之隔而已。

所以，下次我們在煩惱小孩的情緒不穩時，是否也能靜下心想想，小孩是無理取鬧，還是我們與小孩的互動中，是否真的缺了什麼？

(心靈互動，再講下去會很長，諸如傾聽、同理心…等等都是很好的話題，有興趣的人可以找人本基金會或閱讀相關書籍得到此類觀點，也可以找我辦心靈溝通的讀書會，我很樂意為各位做讀書會的主持人或與會支援，這會是很有趣也很有意義的活動。)