那天，我一如往常在中午時間抵達教室，很讓我開心的是，小小的一、二年級在我一個多學期的訓練之下，以經知道中午午休是休息的時間，而不是玩耍的時間了，這代表他們已經長大了。這不代表他們每個都是在睡午覺，做自己的事情的還是很多，不過至少不會跑來跑去。我依然叫了班長到講台上去記下在玩的人(這個工作可是很多人搶著做的呢!)

有了這個制度，我也都漸漸的把秩序的問題都放給班長，我只需要坐在下面，看他如何管秩序。這種方式固然有好處，可是我也發現，每次被記最多的都是班長最不喜歡的人，這很明顯公器私用。

忽然有一個二年級的小女生，舉手跟我說她頭很痛，於是我叫她過來看看。

她指了指額頭：老師，我這裡很痛，沒辦法趴著睡。

我仔細的看了一下，說實在話，好像沒有什麼外傷。我用手指頭碰一下額頭那有點腫腫的地方，其實我也不確定那是腫，還是原本就這樣？

當我碰到那個我懷疑的地方時，她叫了一聲：『好痛喔！』

『我想妳可能是有撞到吧！不過有沒有烏青。』我對著她說。

『就是下課的時候我去溜滑梯，結果撞到那個竿子，所以很痛阿！』她一邊摸著額頭

。

『那你就早說是被撞到就好啦，還要我猜，耍我阿』我心想著。

『那沒關係，下課時就去找護士阿姨擦藥就會好了，先回去睡覺吧！』

她就咚咚地跑回位子上了。

好不容易，她等到了下課，我也準備等一下要上課的東西。忽然我聽到，她對著他們班導師說著，好像是因為護士阿姨還沒有回來，所以沒辦法擦藥，她問著老師該怎麼辦？

『你不能因為一點點不舒服就去找護士阿姨，這一點小傷你自己去處理就好了，而且又沒有怎麼樣。』她們導師用有點生氣的口氣回答他。

我頓時覺得有點內疚，因為是我叫她去找護士阿姨的，結果她就被罵了。下一秒，我有一種更強烈的感覺----難過。

她又跑回位子上趴著了，這次我不知道他是在睡覺？還是在哭泣？

有時候，小孩子只是需要有人關心而已，也許那個額頭上的傷真的沒有什麼，也沒有嚴重要去保健室。

上課時，她開心的寫起作業來。她剛剛難過去哪了？我找不到，額頭上的傷依然看不出來，也許跑到我的心裡了。

我不知道小孩子是堅強還是健忘，我只體會到，有時候小孩子只需要一點點關心，就能忘記曾經的摔倒。