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2021/06/03 10:09:42瀏覽1114|回應0|推薦0 | |
深耕孩子的藝文能力,在藝術學習的領域裡,提升學生藝術鑑賞、多元創作及創意思考的軟實力,建構出與國際接軌的競爭力!康橋國際學校秀岡校區藝文中心為落實孩子藝文素養教育,透過多元豐富的展演與講座等活動,幫助每個學生了解藝術文化的脈絡、拓展個人視野。 康橋長期多年推展藝文教育下,培育出多位優異具有藝術展演及美學創作的專才,紮實的特色課程教學包括一人一才藝、多樣化的藝術課程、藝文護照制度、甚至是每學期結合時事主題的講座活動等。藝文中心表示,以全校為性質的講座內容,不僅邀請專業師資或團隊到校進行主題式的分享與表演外,同時講者也加入與學生近距離的互動體驗、有獎徵答等,藉由老師們的實務分享後產生共鳴,引發孩子藝文學習的動力。 多樣化豐富主題的藝文講座,結合了一人一才藝的課程類別,包括阿卡貝拉、漫畫家、相聲、廣告導演、爵士樂、歌仔戲等,提供孩子在特別的講師人生經驗中,找到喜愛與感興趣的學習動機。回顧過去的講座主題,藝文中心表示,曾邀請台北薩克斯風重奏團、及知名國樂等專業表演團體一同與學生登台演出,台下孩子看見平常上課同學投入的模樣,充分散發出十足藝文氣息,同時開啟孩子自信的泉源、增加每個人的藝文認知與視野。 引領孩子探索自我潛力及天賦,鼓勵學生運用感官、知覺與情感,認識藝術領域工作者,進而學習如何創作與展現成果。109學期間,藝文中心特別邀請校友蔡婷薇的阿卡貝拉美聲團蒞校演出,分享了海外學習的經驗,並介紹阿卡貝拉無伴奏美聲的由來及發展。在此次的表演中,詮釋了多首知名的歌曲以及康橋校歌。同時在演唱過程中,Beat Box的團員也特別表演了精彩的口技。同學們看到學姐在國外完成學業且在藝術領域有如此的成就,也都期許自己能發掘興趣及專長,將來有機會展現屬於自我的成就。 陶冶藝文性情、豐富內在心靈,充實孩子藝術人文的內涵,藝文中心強調,學校以多元的特色藝文課程培養學生鑑賞及展演能力,不論是一年一度的藝文公演、師生美展、甚至是每個學期末的社團成果發表及講座活動等,均提供每個孩子多元、自主的藝術學習力,培育出具國際競爭力的社會菁英! |
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( 心情隨筆|校園筆記 ) |