現今多元入學管道的教育制度下，每個學子擁有均質教育的權利，如何在多樣化的升學選擇中，以自身的學習歷程，找到適合自己的志向發展申請大學，是一門很專業的學問。在康橋，孩子擁有專屬的國內、外升學輔導規劃，為每個學生量身打造學習方向及目標，找到最適合自已性向及興趣的未來發展。 

    從過去的一試定終身，多元入學給了孩子更多的選擇，學校以多位專業的升學輔導老師為孩子客製出妥善的升學規畫，不同於公立學校的輔導單位，康橋秀岡校區建立起更細緻的完善輔導機制，不論是講究身心發展的教育、或是興趣志向的科系探索，均提供孩子未來完整的學習發展。

    新店秀岡校區中學部教務處國內升學輔導組胡碩瑗組長談到，相較於康橋與它校的升學輔導機制，學校積極主動了解每個孩子的學習狀況，從高中一入學，就會開始針對學生的個人學習狀況，安排不同的升學輔導規劃，例如剛升上十年級的家庭晤談，深度了解家長對於孩子的期待及未來升學的途徑與意向為何，到了下學期的興趣及性向測驗，依照學生的施測結果，綜合了平時的學科能力與成績，完整提供班群選擇與選修課程的建議。

    另外，透過十一年級升學簡章的導讀，不僅讓學生認識大學科系的檢定與如何篩選外，同時也清楚了解該科系需注重哪些的學科、成績的門檻，並依照過去的多元表現，打造出亮眼的學習履歷。而十二年級的模擬考試裡，升輔組老師們除了協助學生檢視分數的落點分析外，更細膩地微幅調整孩子個人學習狀態、甚至如何妥善運用自己的時間等。

    暢談高中與大學升學的管道與學習面向，碩瑗組長強調，儘管現今多元升學管道的制度下，高中與大學的升學型態相對也不盡相同，如國中孩子生涯試探的重要性、基礎學科能力的掌握，都攸關了未來選擇普通高中或專科的升學方向。而大學的選才，也不再像以往只著重學科成績，則包括孩子對興趣科系的了解與準備、學習動機的表現，在高中三年的時間裡，不僅要清楚明白自我的興趣發展，同時也得投入更多自主學習，參加多元化的活動等。

    妥善規畫未來升學與學習，不只是學生個人的單方面努力，康橋更是擁有完善的國內升學輔導資源，透過不定期的舉辦升學講座、十二年級的大學模擬面試，甚至是與學弟妹分享的的薪傳座談等，專業、系統性的客製化孩子的學習規劃，建立亮眼的生涯歷程，讓每個人在有效的時間內，都能達到自我理想的升學目標！