經過三個月的努力，面對相當多的挑戰，孩子從榮獲新北市特優到進入國展，這五天四夜的科展競賽，讓科展不只是科展、讓老師不像老師、同學不像同學？！

小學部學生參加第53屆全國中小學科展榮獲小學化學組全國第一名！彭文萱老師、林秀珍老師指導學生作品：「燈糖入視－糖性質的測定」，榮獲全國中小學科展小學化學組全國第一名、最佳創意獎、學校團體國小組第三名。參賽學生是即將升上六年級的許睦毅、黃裕鈞、何裕騰、彭惟。

你知道糖在水溶液當中會旋轉嗎？糖度計是甚麼東西呢？孩子們說：「我們都喜歡喝很甜的飲料，但是家人都說太甜不好，所以都不能喝太多。但是為什麼喝太甜不好呢？是因為糖的關係嗎？與添加糖的量有關係嗎？糖的熱量很高嗎？如果我們找到一種糖可以加在飲料中，又可以不增加身體的負擔，那該有多好！」

許多關於糖的疑問，在孩子的心中產生，所以這四個孩子收集相關資料、規劃研究架構、經過兩位老師的指導進行研究，更因為希望讓人們可以喝得健康，於是決定先從了解「糖」開始，其中最令評審驚艷的是：孩子們非常簡易而且低成本的材料，自製出可比擬昂貴的「折光式糖度計」和「旋光儀」。

指導老師彭文萱非常謙虛地說到：「孩子們自己找資料、設定目標與架構，老師則只是串連起這些概念，從旁適時輔助而已。」這與從小學一年級開始扎根的青山Time獨立研究課程有著最緊密的關聯。讓這次科展能夠順利、愉快的情境中完成。

從中知道學習不能只會死背課本，還要有討論與互動才能真正的學習到知識。也要感謝老師和學校的支持。」這段話真的讓我非常感動。 

孩子說：「以前老師總會告訴我們學長姐做科展時的狀況，讓我們很想跟著做。這次，我們終於有機會做科展，才終於發現其中的樂趣和學習到的知識是和一般上課時完全不同的。我們學習到很多有關於糖的知識，例如糖的糖度檢測、旋光性等，最神奇的是了解到糖居然與光有關係。不過，在我們激烈的討論和嘗試下，激發我們的想法，這些困難我們還是一一解決了。從中知道學習不能只會死背課本，還要有討論與互動才能真正的學習到知識。也要感謝老師和學校的支持。」這段話真的讓我非常感動。

　　秀珍老師：「團體科學研究看見學生的群性、同儕合作精神、討論時互相尊重的態度。五天四夜的共宿經驗，也讓他們交到一群愛好科學研究的大哥哥大姐姐們，現在他們都還持續在聯絡，老師們也像媽媽們在照顧孩子！」

在我來說，這科展所呈現出來的成品，其實從外觀看來真的是相當簡易陽春，但是卻能夠獲得評審們的青睞，取得三面獎項，相當優秀。科學研究重視的是探究過程與實驗精神，我們也同樣重視同儕之間團體討論的氛圍，這一次，我們的表現可圈可點，值得喝采！