「挑戰自我的鐵人訓練及持續的自我砥礪，正是我走向每一步成功所奠定的基礎」，康橋國際學校秀岡校區十二年級學生王荀昱分享道。看見運動競技場上揮灑汗水的選手，皆有不為人知辛苦的一面，有些人發自內心樂在享受，有的人當成是種磨練與考驗，無論動機為何，都能看見孩子身上堅持自我、設立目標而努力的學習態度！熱愛鐵人運動的荀昱，以在康橋十年豐碩的校園學習歷程，成功錄取世界名校-紐約大學！

    熱愛鐵人運動的荀昱，從小學時期就在紮實的游泳課程建立起學習體育的興趣，同時也塑造出她積極樂觀的個性，曾擔任鐵人隊長的荀昱強調，自己雖然不是頂尖的鐵人選手，但過程中始终全力以赴的投入訓練，甚至在最後跑步時都會想放聲尖叫、釋放壓力，但只要完成訓練最後比賽能順利完賽，心境轉換下當成是給自己的人生考驗與挑戰，一切都會感到非常值得！

    資源豐厚的校園學習環境，默默地養成孩子熱愛學習的動機與方向，談到適性學習的重要性，荀昱也強調，在七、八年級時因為家庭因素下，短暫轉至他校就讀，有了傳統升學與康橋多元的教育環境相較下，每天念書考試的反覆壓力下，不僅中斷了自己擅長的體育興趣外，也毫無學習熱情看待每個事物，如此循環下，讓自己更明白分數的高低不應是學習的一切！

    多元適性學習的重要性，增加了學科基本能力的附加價值，九年級重回康橋的荀昱，也循著熱愛的體育興趣、及校園的多元活動中取得學習平衡，不論是鐵人校隊、朱雀家族的家族長、或是曾參加2020國際學校網界博覽會摘下銀獎的殊榮等，讓她都能在自己擅長的領域中發揮所長、累積亮眼的學習成績！

    「有了康橋的學習環境與機會，才讓我有探索的動力與契機」，荀昱分享過去的學習心得，她表示，認真玩與認真讀書都很重要，在過程中用心投入你所選擇的事物，更要懂得如何掌握時間管理，不知不覺在學習中自然會產生愉悅感，便能在書本中學會知識、在活動中體驗到不同經驗，豐富自己的學習經歷！

    面對未來的海外升學期望，荀昱強調，結合了在校學習與參與家族活動的經歷，希望日後能著重於法律與行銷領域雙主修領域下發展，樂觀的個性也使得自己永遠都保持「向前走」的精神，最後，她也鼓勵每個學弟妹，未來大學的申請並不是人生終點，即使遇到不如意的事也要勇敢往前，隨時做好挑戰未來的準備，如同鐵人精神一般，只要堅持耕耘下去，終究會有收穫的機會！