就讀十二年級的宗允是康橋秀岡校區輕艇水球隊的選手，九年級開始練習輕艇水球，努力想要成為國家代表隊的一份子，補足哥哥因傷無法繼續參賽的遺憾，而校排名前幾名的宗允之前拒絕了國家代表隊的邀請，希望專心地準備升學，希望能夠前往加州開啟學習之旅，而日前大學申請入學榜單也陸續公告了，宗允也很厲害的申請到了加州大學爾灣分校、聖塔芭芭拉分校、戴維斯分校、普渡大學、華盛頓大學…等多所美國名校。

九年級才轉學來到康橋，擔心自己的能力無法負荷學業上的學習，只要有不理解的地方宗允就會找到老師，秉持打破砂鍋問到底的精神，釐清不懂的觀念，讓自己學會。11年級開始選修AP課程，雖然一開始的成績不甚理想，但找到學習步驟後，過程中所獲得的成就感，也建立起他對學習的熱忱與自信。

宗允說：「期待自己成為會運動的讀書人，不是一個只會讀書書呆子；如果我的中學生活只有讀書，自己會覺得很可悲」。所以上課時就要理解課堂上所學的，不懂就要盡快釐清，越早將疑惑解開，對自己的學習幫助越大，而回家作業則是協助釐清觀念的重要幫手，也是檢測自己是否有貞了解的重要一環，認真在當下處理好每一個環節，學習就更有效率，也才有更多的時間做自己想做的事情。

    加入輕艇隊起源於想跟哥哥共同在球場上奮鬥，手足間有共通的話題，所以才加入了運動員行列。相較於社團裡的同學，新手的宗允發覺自己技不如人，因此從體能開始加強，進而成為自己的長項，隨後再精進技術方面的能力，提升自己的整體表現，經過2年的努力，終於成為校隊成員的一名。  

學習的時程比同批的社團夥伴來的短，卻依然成為校隊的一員，對宗允來說是一種肯定，要維持學業又要兼顧運動，他付出了莫大的心力，但其中所獲得的成就感無可取代。因為喜歡所以勇於挑戰，輕艇水球是宗允給自己的挑戰，接下來他即將遠赴美國進行不同的挑戰與學習，祝福宗允可以在大學裡繼續挑戰自己喜愛的，有個精彩的大學生活。