就讀康橋國際學校七年級雙語班的巫紫菱，學業表現名列前矛的她，還是個擊劍比賽中的常勝軍。紫菱分享，從小學中年級開始接觸擊劍後就愛上了這運動，雖然曾經因為比賽的挫敗，讓自己低潮好一陣子，但這也成為了她前進的動力，成就現在的自己。

紫菱說：「從前的我不太敢面對挑戰，很容易滿足於現況表現，總覺得這樣就很棒了，所以在那一次的比賽前曾太輕敵，以為自己一定可以打敗對手，但最後卻連複賽都沒進，遭到一次好大的震撼教育啊!」。從此之後紫菱下定決心，所有事情都要用認真、專注的態度學習及面對。

    升上中學後，雖然學業壓力增加，但沒有讓紫菱放棄擊劍，她期望自己可以學業與興趣兼顧，成為全方位的學習者。「這樣真的很累。」紫菱認真地說，因為不僅假日，連平日也要固定到桃園進行練習，時間管理成為最重要的事。不過紫菱心理已經做好準備，規劃好自己的時間，在校時即安排好放學要做的事情及時間，就能迎接更多的挑戰，而這樣的規劃也養成她自我管理與自律的習慣。

讀書不該只在教室、知識不該只在課本，紫菱分享，康橋多元的學習環境及課程，是吸引她與爸爸媽媽最後選擇康橋的原因，他們認為有別於傳統的教學方式，會讓人保有好奇心，引發學習樂趣，願意探索更多未知知識，讓自己成為學習的主人。 

「耐心」是巫紫菱在學習擊劍後對自己的要求，想想自己有時心浮氣躁地連坐著看本書都難，怎麼可能有耐心等待對手出招，再來個出奇制勝的反攻呢。所以紫菱從訓練自己安靜地坐在書桌前看書開始，逐步培養自己的耐心，並與自己約定一定要在時間內完成，提升閱讀效率。能夠獨自看完一本英文小說，是她覺得來到康橋最大的成效，不論是英文的認知部分，還是自己調整後的靜心學習，她都為此感到驕傲，也讓紫菱擁有對手出招後的反擊機會，等待更多的得分機會。 

七年級的紫菱很期待未來在康橋的學習，學校的特色課程對她來說是不同的學習，還記得爬上雪山攀岩牆頂端的喜悅，沒有團隊的確保，就沒有成功挑戰的紫菱，是她在探索課程中所學到的，紫菱期許自己認真專注做好每件事，用耐心學習更多的新事物，成為一個全方位學習者。