幾次行前訓練下來，孩子們的進步有目共睹，訓練的酸、甜、苦、辣，都是一篇篇動人的小故事。

吃飯的時候

出發的時候

做暖身操的時候

她是林昱妏，家裡有個鐵人媽媽，從小帶著她一起運動，國三轉入康橋後，熱愛運動的她如魚得水，跟隨媽媽的腳步，如願成為學校鐵人隊的一員。

樂觀、開朗、永遠有分享不完的話題，這是昱妏給我的第一眼印象，一聊到運動更是滔滔不絕：

「我跟媽媽從家裡騎單車去烏來，好累好累，但在跳入溫泉池的那一刻，真的很棒、好舒服，什麼疲勞都消失了，尤其在運動後，這種幸福的感覺加倍！」

限時兩小時華城路來回的訓練，昱妏是女生中第一個完成的，甚至比大部分男生還勇猛，如此纖細的身材卻具有無限爆發力，她說最感謝媽媽，不僅帶領她進入運動的世界，並且一直支持她從事相關活動。12天環台之行即將展開，未知的旅程充滿挑戰，因為有家人的親情相挺，「我不怕辛苦，相反的，我迫不及待地想要出發了！」耀眼的笑容，好閃好閃！

勇氣兩個字講一百遍，不如親自實踐

有同事跟我分享他的女兒和一個以升學為主的學校男學生，一起在駕訓班學開車的經驗。有次教練叫男學生：「加油！加油！」男學生回答：「我會的！我會的！」幾次下來教練生氣地問他：「叫你踩油門為什麼都不動作！？」同樣的情況，同事的女兒卻是另一種反應，當教練喊「加油」，她的直覺是踩油門，加速前進。

同一句話在一種情境中，會因為聽者本身的經歷與背景，而產生不同反應。男學生從小就聽周遭的人要他功課加油、考試加油，「加油」這個詞對他而言精神上的意義大於實質意義，所以教練的加油與他直覺反應的加油不同，才會出現「我會的」這個回應；對同事的女兒來說，當她聽到加油就能做出踩油門的動作，沒有其他預設立場，是真正融入在開車的情境中，這就是學校所有體驗式課程的核心價值─營造一個浸潤式的情境，讓孩子對這些人生重要的關鍵字有切實的體會與實踐！

就這次環台活動而言，我們要孩子知道「勇氣」的真諦，並進一步去體現，否則就淪為紙上談兵，像那位男同學一樣，不了解此「加油」非彼「加油」。惟有親自體會，才知道克服困境需要的勇氣是怎麼一回事，惟有摔倒受傷、大意犁田，下次才會更小心。

家人的鼓勵，成為孩子最主要的精神支柱

有一句英文這樣說：No can do everything, but everyone can do some-thing.

親愛的爸媽，讓我們一起成為孩子們的支持力量吧！我們無法代替孩子承受人生所有的挫折挑戰，但我們可以成為黑暗中的明燈、風雨中的避風港，環島之行再苦，只要有這股穩定的力量，就能讓他們在面臨挑戰時，無後顧之憂，在他們克服騎車的恐懼時，不吝惜給予掌聲，在他們在跌倒受傷時，不忘給予擁抱，因為孩子是我們的寶，是我們一生最大的驕傲！

四月十二日將在秀岡校區舉行環台誓師大會，歡迎爸媽們一同參與觀禮，為孩子加油打氣！

~你沉沉地睡蓍　我靜靜看著你的容貌

 聽你的呼吸　聽你的心跳

 忽然很想告訴你

 謝謝你過去帶給我的美好

 人生挫折不少　你的聲音給我很多依靠

 聽你談未來　聽你大聲笑

 忽然很想喚醒你

 現在就陪我去山上繞繞

 你是我的寶　我一直為你感動驕傲

 即使夢想再累再煎熬　你仍然緊緊抓牢

 真心的執著　絕不放掉

 你是我的寶　我一直為你感動驕傲

 外面的世界再多紛擾　你依舊把單純擁抱

 生命的旋律　愈唱愈高

 今睌聽我輕輕唱

 我想給你一份愛的力量

 聽我為你祈禱　聽我說說話

 我已經打開窗

 準備和你迎接每天的太陽~