我所知道的心理學

其實，社會的教育千百年以來，未曾間斷過，譬如我們所熟知的唐詩、宋詞、元曲…等，都充滿著社會教育功能，而學校僅是整合使之去蕪存菁，讓求知能有效率的學習，而不致於學習偏差，走火入魔！因此，授課的教師所扮演的角色，就十分的重要！

   心理學，是一門用客觀的態度，來探討、分析人性的「科學」！既然稱之為「科學」，其研討之結果，應是放之四海皆準！不可能只針對某些特定人們適用，某些不同人士又用另一套的標準！就如同人類所研發的一切科學，如數學、物理學、化學…，它們都是可以經由不同人，不同的實驗室，而得到相同的結果。

  而學習「心理學」這門科學，最重要的是如何保持自己「客觀」的態度；因為一個充滿著「主觀」態度的學生，就如同一個裝滿了水的杯子，老師即使要把「知識之泉」倒入我們這杯子，勢必被我們排除在外，來上一堂課，在內心深處好像在展開一場鬥爭大會一般，那就失去一位做學生的樂趣了！其實，我們在每一次來上課的時候，應該把自己的成見放空，就如同一只空杯子一般，如此才能裝進大量新的「知識」！

  而要放空自己，首先要學會跳脫、抽離自己，因為「自己」是一切「客觀」最大的殺手，因為「自己」的介入，而使得我失去了理性、客觀的判斷！要能夠「跳脫」並不是一件容易的事，因為「人」，畢竟是一種情緒的動物，會有各式各樣的情緒，也是一種耽溺於感官的動物，這些感官卻常常欺騙了我們！就好比不同的膚色，不同的宗教信仰，會形成每個人不同的成見，那都是我們的感官─眼睛、耳朵欺騙了我們自己，試問，一位失明的盲人還能分辨黑人或是白人嗎？他只能分辨出好人與壞人而已！我們一般的凡人，也是能做到這一點，只是我們心中的理性，常常因為我們感官、情緒給蒙上一層厚厚的灰塵，而研習「心理學」就是把這一層的厚灰拭去！

   曾聽過這麼一個故事，有一位女性新手駕駛員，開著新車上路，開著開著，車子卻在大馬路上熄火了，這位女性急得滿頭大汗，可是再也無法讓車子重新發動！她後面跟著另一部男生開的車子，也因為等得不耐煩，也就拼命的按喇叭，這女生發動得愈急，那喇叭也就按得愈快！最後這位女生終於放棄了，她走下自己的轎車，並且走到後面的車旁，輕輕得敲打對方的車窗，當對方把車窗搖下來的時候，她很客氣的對方說：先生，我對車子不熟悉，但是按喇叭，我卻很內行，我看你按喇叭像我發動汽車一樣急，這樣好了，我們各自做自己熟悉的工作，我幫你按喇叭，你到前面幫我發動車子！

   以上僅是一則幽默的故事，看故事的人總會發出會心一笑，因為我們是旁觀者，若我們是當事人，在那種毫不留情面又急躁的喇叭聲，很難不被激怒的，因為我們的「理性」早已被我們的感官，我們的情緒所俘虜了！由此觀之，跳脫、抽離並不是那麼地一蹴可及，而是在「心理學」的領域中反覆地練習；六祖慧能曾說過一首禪詩：菩提本無樹，明鏡亦非臺；後面應接道：時時勤拂拭，莫使惹塵埃。我想，這才是修習「心理學」應有的精神吧！

   多方面的觀察，也是「心理學」很重要的一門功課。過去在當學生的時候，學校裡的生活和家庭的環境是很少有交集的，要是我們仍抱著這種心態來學「實用心理學」，況且每一週僅僅只有兩堂課，那效果是非常地有限。其實課堂之上，老師舉的生活實例，也僅是讓我們有更深體悟的範本，在大千世界裡，每個人所遭遇的情境，決不可能一模一樣，所以也不能指望在課堂裡找到唯一的解答。因此，個人覺得「心理學」的教材應該是在我們的生活當中，課堂之上應是分享彼此生活上的心得，並校正我們比較不成熟的觀念。既然，我們的「教材」是在我們的生活之中，我們焉能生活的不比別人更認真，觀察的比別人更用心乎？

  記得曾經看過一部電影，片名叫『返家十萬里』，它在裡面就有介紹「雁鴨」的習性，原來，「雁鴨」的飛行的行為也是經由學習得來的。牠們從蛋殼裡走出來，第一眼看到的動物，就認定是牠們的母親，牠們觀察牠們的母親，模仿母親一切的行為，當然，也包括了飛翔，若是這些蛋經由人類所孵化，小雁鴨們勢必不懂得如何地飛行，因此，片中的主角安排了用滑翔機教導小雁鴨們飛翔。由此可知，藉由觀察而學習，本來就是大自然界中，動物的一種本能，只是身為人類的我們要更加的用心，才能學會更多的智慧。

  還有一點也是很重要的，那就是要懂得「問」！地球上的人類，都有一個奇怪的現象，就是階級之分，在西方就有貴族、平民、奴隸…之分，在東方也有富貴貧賤之差別看法，每一個人都想表現比別人懂得多，比別人更優越，有誰願意自貶尊嚴向別人請教問題呢？那不等於承認自己不如別人？除了…學生！以前當學生的時候，上課的時候，總是不太敢發問，倒不是因為維護自己的尊嚴，那時的小孩子那來的尊嚴，而是老師的E.Q.太差，他不是把我們罵成豬頭，就是叫我們罰寫，以「加強」我們的記憶力！所以，很多的學生都視發問為畏途，結果吃虧的，往往是我們自己，老師也失去一個改良自己教學方式的機會！

   今天我們重新回到了教室，應把握再次扮演學生的機會，要了解，我們能提出問題，表示我們是一位專心聽講的學生，別人沒有提出問題，也許他們並不知道問題在那裡，我們想知道的答案，同學們也許也想瞭解，發「問」，這種「公益」的事情，何樂而不為呢？

   最後一項，個人認為是一位學生應具備的起碼條件，那就是不休止地大量閱讀，因為閱讀可以增加自己的知識。我們活在人世間，所辛苦得到的一切，最後都將不屬於我們，只剩下一樣東西，那就是「智慧」！而閱讀正是增長知識，增進智慧的很重要的一個環節。閱讀一本書或是一篇文章，就有如吸取了別人一段地人生經歷，別人對人生的一番體驗與心得，我們可以省去再去經歷一次的光陰，所謂「秀才不出門，能知天下事」，並不是指這「秀才」必須跑遍了各地，才能知道天下所有的事情，而是他勤於閱讀！所以「閱讀」是做任何的學問必須俱備的條件，不一定是針對「心理學」！

  以上洋洋灑灑地野人獻曝，僅希望以其敝帚自珍的內容，能對一些同好者有些助益，是所至盼！