一段棋緣軼事修訂版

                       弱勢精神康復者的社會公共議題

   明月高掛的夜半時刻，綺媖獨自行經郊區幽靜的楊柳湖畔，悠悠的蟲鳴鳥叫與湖水激盪出清澈的響音，撫平了四周紊亂焦躁的雜音，正在調養生息的綺媖靜定的撈起湖泊揚起的水花，滌盡往日教學時期曾經滿懷塵煙的歡與愁。

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    綺媖一走進教室，看到自己的書桌倒塌了，便詢問學生：「請問是哪位學生把老師的書桌踢翻的？前一任的老師沒教過你們該有的師生禮節嗎？為什麼要這樣做？」

   看著每位同學竊竊私語裝模作樣的行為，綺媖心知肚明是誰幹的好事，一廂情願的希望調皮搗蛋的學生從中學習誠實認錯與反省的能力，卻沒想到不斷寬容原諒的結果反而造成學生變本加厲囂張跋扈，竟然推卸責任給毫不相干且常被他欺負的同學。

   「浩生，老師的書桌真的是你踢翻的嗎？請你老實跟我說？是你還是子平？」綺媖中午食不下嚥，空蕩蕩的腸胃一陣抽搐著。

   圓圓潤潤大餅臉的浩生，哭哭啼啼的模樣無法回答綺媖的問題。

   子平一副理直氣壯的狡賴：「老師，不是我做的。你有甚麼證據可以證明是我做的？你有監視器或錄影機？…」子平回嗆老師。

   「請全班同學誠實回答老師的問題，我的書桌不是你踢翻的，請舉手告訴我可以嗎？」綺媖義正詞嚴的說。

   綺媖反問：「子平，你口口聲聲說不是你做的，為什麼沒有舉手？還說是浩生做的？」

   「子平，請你帶著今天的作業到Ａ教室，不要造成其他同學的困擾。老師會陪你到學校功課做完為止，等你媽媽來的時候，我會跟她討論你的問題。」一直被胃潰瘍苦惱的綺媖，腸胃翻攪著胃酸讓她感到身體不太舒適，但是為了糾正子平的傲慢，強忍著一點一滴被耗損的健康，直到夜晚七、八點功課寫完才善罷甘休。

   綺媖與子平的母親討論他在學校所發生的細節，他母親說：「老師，對不起啦，我兒子從小嬌生慣養被爺爺奶奶溺愛寵壞了。我有帶他去醫院的精神科就醫，他是個躁鬱的過動兒…。」綺媖明白班上同學的日常生活習慣就是與其他學生完全不同，而她要用甚麼樣的教育方式對他們才有幫助？

   夜深人靜時分，腦海裡不斷翻轉著同學上課躁動的行為舉止…，學生每天都有花樣百出的狀況，讓綺媖鎮日為過動兒的學生憂心忡忡，緊接著綺媖胃酸翻攪又一陣嘔吐暈眩，才想到明天跟醫生約好了要去醫院診斷胃潰瘍的毛病，但是學校期末考快到了，為了這群學生綺媖也只好跟醫生延期！

   綺媖到學校後，又要面對學生每天處理不完的荒謬行為而傷神……，

   「到底是哪位學生把班上的書櫃拆掉了？」

   「ＸＸ同學，你的聯絡簿呢？請你拿出來？」

   「ＸＸ同學，為什麼你的動作最慢？都快下課了，你躲在廁所裡，甚麼時候出來？把功課做完，才能回家。」

   「ＸＸ同學，上課時，你又帶頭作怪，影響班上上課進度，這樣不妥當的行為已經叮嚀過無數次了，卻沒有改善，請你到教室外面罰站。老師會跟你媽媽溝通。」……

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   對棋藝情有獨衷的綺媖，說起五花八門的「棋」事， 就笑逐顏開地跟學生一起徜徉於棋藝世界。

    因此開始跟學生玩象棋和他們閒話家常，然後慢慢走進學生背後不為人知的父母婚變、單親家庭、父親外遇與隔代教養的複雜家庭，以致學生養成孤僻又早熟的心態。

   綺媖開始從下象棋向學生解釋棋藝的奧妙。她說每個棋子都有它的獨特功能與限制性，就像每個學生都有他的優缺點和與眾不同的獨一性，要善用自己的長處，減少同學間彼此的傷害，才能所向無敵百毒不侵。

   例如：帥、相、車、馬、炮、卒子…。「將帥」甚麼都可以吃唯獨不能被「卒子」圍城，「車」可以橫衝直撞卻不能左右夾攻，「馬」能左右逢源卻不可以到處亂跳，而「炮」就像子彈一樣可以四處橫掃竟無法操近路直走。

     綺媖看到子平、浩生和同學玩起象棋就特別起勁，整個教室就像菜市場人聲鼎沸熱鬧非凡。連平常不多話的女學生也聒噪起來，而學生一遇到棋逢對手，竟然使出千「棋」百怪與「棋」招百出的花樣…，正好反應出他們日常「棋」人軼事或「棋」裝怪樣的偏差行為。

   面對這群需要特別教育的學生，綺媖儘量讓他們得到與一般正常孩子該享有的教育權益。綺媖對學生說，教學相長，立德立志，教之以正，導之以行。在面對困難或挫折時，最重要的是「志」不動搖，有志者事竟成，天下沒有不勞而獲的事情。因此希望學生在面對許多是是非非時，要沉得住氣保有容人的雅量，不要輕易用話語中傷別人，這樣才能提升堅忍不拔的毅力。

   「子平、浩生還有其他同學，請你們告訴老師，從遊戲過程中學習到了甚麼？」綺媖不厭其煩的叮嚀學生。

   子平說：「寒假過後，下學期老師不教我們了。我媽媽說，你胃潰瘍要住院休息是真的嗎？」

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　　夜色迷濛，曉風徐面，有誰聽到遠方古老的傳說？讓我們循著記憶不老的軌跡，一一巡視屬於自己羞赧的初生、青澀狂妄的少年與經歷苦難帶來重生的歲月天涯。

　  啊，離開教職正在調養生息的綺媖想要說的是，不管學生身處何處？在他的身畔永遠有個未歇的歌者，為普世價值注入永恆鮮綠的樂音，去點燃那把足以燎原的聖火吧！

　　啊，我們共同奔向絢麗繽紛的天空。

    以陽光燦爛的心態！