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2009/10/10 21:00:42瀏覽795|回應0|推薦5 | |
男孩別哭 一段緣起或緣滅 它什麼時候開始或結束 其實我不知道 我只知道 真心《愛》過就好 愛的時間或長或短並不要的 昨天那個令人沮喪的晚自習怎麼動亂起來的?我其實是麻木的! 我只是在《走馬燈》的放學畫面中突然看見門前站了一個美麗的女子 她美麗得笑著對迴音小子說: 『你很吵!我在樓下都看得一清二楚,受不了才衝上來』 接下來的對話其實我沒有努力的記憶它。。。 我只是想關燈,我何嘗不想在黑暗中《安靜的獨處》十分鐘呢? 有一天《砲兵》老師說: 『昨天國中部升旗,我一回頭看見您靠在籃架上的背影,就一陣心酸覺得很不捨。。。』 不知情的人應該不懂同事之間何以有這樣的對話 其實同事也有真情對待或感同身受的一刻。。。。 我想他要說的是:『盡力就好,盡心太難』 昨天升旗心力交瘁的導師糊塗得忘記叮嚀904要穿黑皮鞋 當全班不約而同在操場領到一張紅單的那一刻 他們是團結的 氣憤填膺的《黑人東》在教室裡將現場還原《演》得痛快淋漓 那個時刻大家笑成一堆 我也覺得沒有生氣的必要 因為我突然看見41個學生因為同一場災難同一個標準的處罰 團結了!團結了十分鐘!這就是904的風格。。。 今天我們假裝忘記昨天的動亂 忘記也許要面對的未來 但是當。。。。。 陽光性格少年DAKALOVE今天用難得抒情的《櫻花紛飛》作背景音樂寫下: 『今天到學校k書..下午時分小祐當起家教 教微笑理化.. 而我在旁聽...達達旁k書... 後來杰生(線哥)也當起助教...我們齊聚在窗台...迎著秋風準備期中考...』 我想 DAKALOVE的陽光性格寫下了英雄出少年的情懷 我也很有默契的用相機記錄了當時秋光下的團結氛圍 不過 《微笑》的眼淚似乎是提醒大家 男孩也有哭泣的權利。。。。 904知否我對他們的《愛》已經仔細到班服的主題正是: 《男孩別哭》嗎? 我一直以為《現在》只有我是一路哭。。。 904班服,你喜歡嗎? ps:這是我家大公子國立台北藝術大學戲劇系畢業製作《男孩別哭》的義賣T恤,做家長的我一則是贊助表演經費,再則也是我準備送給904的畢業禮物,希望你們喜歡。。。。 前面的英文字不需要有太多的解讀,只是畢業展的劇碼名稱而已。。。 |
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( 知識學習|隨堂筆記 ) |