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981007導師日誌~是朋友還是敵人?
2009/10/07 20:21:19瀏覽688|回應0|推薦4

今天的班會課教室只剩下一半學生

不是疫情再度張狂

而是這個班級成員在7-8年級留下太多待改進的錯誤

畢業在即,犯下的錯就還一還吧!還天還地還父母!

在教室,我利用時間檢討歷史考卷其實不是我真正的目的

老師說:你有感覺嗎?

226天之後的基測危機意識~你有感覺嗎?

100天之後選擇直升的同學就必須離開904這個教室,進入直升一班或直升二班。。。~你有感覺嗎?

剩下的成員待在這個彼此嫌棄的904,或者會加入新的成員組成新的904。。~你有感覺嗎?

老師說:還有一個可能。。。

也許是因為教室氛圍越來越差,同學的分崩離析,教師的筋疲力盡,家長的心灰意冷。。。。所以,我們面對的可能就是班級成員解散分配到其他5個班級了!。。。~你有感覺嗎?

也許很多同學與家長們期待這個等待很久的安排。。。

但是對於解散後處處寄人籬下(教室)的生活,我可以預期你不會比今天快樂,只是15歲的你應該是不相信你會為任何結果痛苦吧!

老師說:人生千金難買早知道

904從來不是一個完美的班級,但是別忘記《它》是你國中生活的唯一

為什麼我們904不能一起堅持到最後?可不可以不要這麼早決定放手?

老師說:如果可以。。。

你有權利決定自己應不應該擁有一份完整的記憶。。。因為15歲只有一次

Dear   DAKALOVE:

 報告生教~話說昨晚我真是不應該貪睡

瞧吧!我一個沒留神監看班網上就砲聲隆隆了

如果不是我有一點點了解您的火爆性格

我可能要嚇的抱頭鼠竄

或者說我會嚇的失眠不得好眠

但是啊!

基本上這個班級我們一定要有一些基本的認知:那就是

『凡事別放心上』

不過以下也是我不太能理解的地方

因為這個班級似乎《沒有永遠的朋友也沒有永遠的敵人》

今天罵得你一文不值的家長,明天依然一如往常的請假,似乎忘記了隨便對導師發飆這件事。。只因為家長繳了學費就可以消費導師嗎?

今天三個人結伴到教官室檢舉同學的違反校規情事,明天《敵人》立刻變《同夥》四人卻又結伴去欺負老弱婦孺騷擾老師辦公室了。。

今天是一起玩耍的珈哩麵包超人,明天又扭打到彼此變臉。。。。

今天我才替某個學生設身處地的做了許多《服務》,可是明天他就得了失憶症,似乎我的服務是廉價的可以讓他予取予求,這是我很寒心的地方。。。

我必須很坦白的說:

我是一個不太與人計較利害或利益的人

所以對於那些理直氣壯聲討《利益》的人

其實我是無力招架的。。。。。。

偏偏我接到一個如此重視《利益》的班級-904

904《它》是只記得權《利》,卻完全漠視服務或《義》務的班級

資優仁班如果是分數取向,904大概就算是《功利》取向吧!

這應該也算是我教學生涯的遺憾吧!

過去帶女生班斤斤計較或扭扭捏捏,我認為是常態,,女生嘛!心眼小心機重。。。

但是一個純純粹粹百分百的男生班,卻《只看利害不講情義》,的確很少見

不知道我是不是錯過了那個《重情重義》美好的年代?

希望904-《它》不是《你們的》遺憾就好

如何營造向心力?是我要努力的~

希望心中的小星星會越來越多~未來只剩100天就要分道揚鑣了~

真的只能且行且珍惜了!

PS:小小落葉~都知道孺子不可教也!所以他飄飄然做閒雲野鶴置身事外明哲保身去也!

我們要繼續傻裡傻氣或者怒氣沖沖的《堅持》下去嗎?

想清楚就不會動怒了~想清楚我可以《支持你》的決定也可以《尊重你》的決定

真的對不起讓您一起扛下重責大任

是真《情》真《義》的說對不起~

 

錯了

我沉默了 妳沉默了 彼此到底怎麼了 變的不快樂
我是懂的 也會懂得 我們都不捨得 可是傷口變的難以癒合
我們曾
深愛過 曾一起生活 卻忽略幸福在身邊默默守候
愛借的不夠 鬼迷心竅還想要更多 以為人生該盡情揮霍
不能走到最後 想要更自由 我才發現失去你是一種折磨
你一定哭過 在心裡的某個角落 天曉的我多麼難過

我是懂的 也會懂得 我們都不捨得 可是傷口變的難以癒合
我們曾深愛過 曾一起生活 卻忽略幸福在身邊默默守候
愛借的不夠 鬼迷心竅還想要更多 以為人生該盡情揮霍
不能走到最後 想要更自由 我才發現失去你是一種折磨
我一定哭過 再決定放手的時候 天曉的我多麼難過
一無所有才知錯了

( 知識學習隨堂筆記 )
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引用
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