「資優班」這個響亮的名字。在別人眼中的特別團體，第一印象就是「啊！很聰明的！」。但在我眼中，我們卻是一群愛搞笑、充滿創意且平凡的「樂」班級。

    一、二年級的日子中，過著平庸的校園生活。看著佳芸，每天快樂的在資優班和原班裡來回奔走，當與我分享多采多姿課程，心中漸漸充滿著對資優班的好奇及羨慕。在一次偶然的機會中，佳芸邀我參觀資優班的作品展覽。每翻開一本別具心思的自製小書，可愛俏皮的插圖，精彩的內容，都讓我欣賞得津津有味。久而久之，我便對這個「魔法班級」深深的迷住了！從此，心中不禁嚮往資優班的生活。

    在四年級的時候，我的校園生活有了三百六十度的大轉變，因為老師和爸媽的鼓勵，我鼓起勇氣參加了「插班考試」，意外的獲得了進入資優班的門票。正當傻呼呼的我，懵懵懂懂的走入陌生的資優班，萬分的緊張害怕和興奮雀躍，全寫在臉上，相信沒人看不出來。我掃視了全班，發現了幾張熟面孔，活潑的佳芸、人氣極好的彥愷、亭潔，和剛認識不久的志唯，總算鬆了一小口氣。相處的第一天，是數學課，美麗苗條的蔡老師，提供我一次自我介紹的機會。台下二十九雙眼，緊盯著我，讓我害怕的臉頰發燙、渾身不自在。正當我娓娓訴自己喜歡的科目時，蔡老師趕緊補一句：「不可以說我最討厭數學喔！」。頓時，引起了一陣哄堂大笑。還等不及反應，我的嘴巴竟然坦蕩蕩說出我最害怕、畏懼的科目─數學，便匆匆下台。在眼角的餘光中，看見老師愉悅的笑了笑，就這樣，我開啟資優班接下來的三年生活。

    一開始，我對這個「新班級」並不怎麼熟悉，任何的課程和活動，都是慢一步才知道的。那時，獨自一人在原班，擁有「雙重身分」的我，自然而然成為矚目的焦點，但是不適應的情況，卻讓我的成績有小幅度的走下坡。曾經一度灰心喪志，變得無精打采。幸好有了原班熱心同學的幫忙，與幽默的七班同學指點，不時提醒我上課的時間、作業的進度，讓我慢慢進入正軌。

     人文課的許維容老師精心設計的「週五記者會」、「心靈饗宴」、「故事劇場」…，在老師的高標準要求下，忙得不可開交，但我樂在其中。數學課的蔡彥誼老師，每次上課都會出一道又一道的好玩的邏輯遊戲，讓我們絞盡腦汁，探索數學的樂趣。自然課的朱中梧老師，協助我們設計一套益智bingo卡，認識各種花草、昆蟲的小檔案之餘，也讓我們登上校刊的版面呢！這些課程，讓我大開眼界，讓我猶如海綿一般，努力吸收課程精華，獲益良多！我和七班的同學，可說是「有事一起擔，有話一同說」的跨班好友。孟庭，是個有話直說、腦筋動得快、與人相處融洽的人。看似酷酷的外表，卻在許老師出「週五記者會」時，第一個主動邀我合作的夥伴。彥鈞，是個文筆很好，多采多藝，也很容易親近的男生。在上團體課時，是個很好的領導者呢！宜萱，是個無俚頭的搞笑專家，周圍的人都會感受到她的快樂。尤其，我最佩服的是她樂觀化解大大小小的疑難雜症的本事。雅任，有著一口流俐的道地台語，是校內台語比賽中的高手。我很感謝他們，陪伴我渡過那時的不適應。在一起的快樂瘋狂時光，不管是團隊合作，還是小組報告，真是令人難忘。

    五、六年級，我分到自然組。我與彥愷、宜萱、孟庭、佳芸編在同一班，應該說是與老朋友重逢啊，「四女一男」，在我們資優班中，是最稀奇的組合！我們這一班，可說是搞笑一族，彥愷常招架不住我們四個「母老虎」的欺負，找人文課劉振中老師當擋箭牌，替他說情。通常一番爭論，都是在大笑中落幕。自然課姜懿珊老師平易近人的個性，讓我們很快就能適應各種實驗規則。在做科展的過程中，雖然我們五個搗蛋鬼，常常狀況百出，但是老師總是不厭其煩的給予機會，再三叮嚀實驗的步驟，原諒我們的粗心、不專心。踏進人文課的教室，劉老師滔滔不絕的訴說著人生道理，與我們分享他的教學經驗。劉老師積極的鼓勵我們參加各項活動，相信會從其中獲得滿滿的經驗。線上閱讀、國語日報徵文等比賽，一連串的訓練課程，慢慢的使我寫作能力有明顯的進步。另外，我也很喜歡上數學課，雖然對數學不在行的我，仍在朱中梧老師的帶領下，愉快的在數學天地裡漫步。

    三年的時光，說長不長，說短不短。我很高興，在資優班我遇見一群好友，一個個教學認真負責的好老師。想當初才懵懂的模樣，一轉眼間，便是離別的時刻。在623中，我們創造無限的快樂，數不清的美好，現在我以最快的心情向我最愛的623道別！飛吧！623！