「妳畢業旅行要跟誰同房？」

     「一個房間幾個人住？」

      「四個人啊！」

      「可‥‥是我只有跟江敏瑜比較熟，其他同學都不熟。」

       「怎麼可能！？都同學五年了，怎麼會不熟？」

        「平常都分組上課，有些同學只有在大組課才碰得到，而且上完課大家都急著趕回原班上課，哪有時間交談？」

（以上是資優班畢旅前夕，我和媽媽的對談）

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   就像許老師所說的「若即若離」，相處五年、除了被分在同一個原班，否則對其他同學都是點頭之交，有的感覺像「似曾相識」，有的很像「路人甲」。

   回想起二年級剛到資優班上課，我就像一隻兔子誤闖叢林裡，每天都過著擔驚受怕的日子。因為原班只有我考上資優班，還不習慣「跑班」制度的我，總是搞不清楚什麼時候要去上資優班？有一次、我又忘了要去上課，大李老師派人來催促，結果被大李老師罵得好慘！不過、也有一個倒霉鬼跟著一起被罵，而他是我在資優班第一個交談的同學，這位仁兄就是吳虹霆。還有一次、我上完資優班的課，回到原班發現教室空空如也，上課鐘響了，只有我一個人留守教室，心裡好害怕！於是跑到操場看看、大禮堂瞧瞧，全班好像蒸發一樣，於是回到教室呆坐，不知過了多久，實習老師才回來班上找我。原來我的導師請公假，實習老師忙到忘了我的存在。跑班的痛苦、一度讓我想打退堂鼓，幸好在原班林佳蓉老師和大李老師的鼓勵下，我才可以堅持下去。

   到了三年級重新編班，我和敏瑜、瑞擇、孟霖、柏陞編在同一班，五人結伴、同進同出，跑班的困擾也迎刃而解。三年級、許維容老師教我們人文、也是我們資優班的導師，宓老師教自然，蔡老師教數學。在她們的教導下、我像一塊海綿一樣努力的吸收新知，潛能也慢慢的被激發出來。到了四年級、因宓老師高升，換朱中梧老師教自然。兩年間、這些老師無私的付出，我們就像「霍格華茲魔法學校」的學生，學得一身好「魔法」。另外、和其他四位同學的朝夕相處，讓我發覺他們有不同的特質：資賦異秉的瑞擇，有自己獨特的見解，是個數學天才，做事積極進取，而且他還是個標準的金庸迷。另外他也迷死很多女生，我的朋友都想認識他，要我當介紹人，我說：「你們去請金庸吧！」。敏瑜能言善道、是個天生的演說家，文思敏捷、樂天開朗、是個散播歡樂的人，愛看書的她，說起話來總是引經據典，是個才華橫溢的清秀佳人。孟霖看似憨厚，私底下靈活敏銳，他是個古代武器專家，地理歷史他最拿手，天文考古都難不倒他，我覺得他是個深藏不露的武林高手。而柏陞雖然調皮搗蛋、童心未泯，可是他反應靈敏、博覽群書，文筆很好，是閩南語演講比賽的常勝軍，將來想成為獸醫。我們的默契很好，做報告、演戲都合作無間，是最佳的「五人幫」。加上我們原班老師是和藹可親的張光南老師，三、四年級我們過得逍遙又自在。可惜好景不常，升上五年級，我們面臨分組分班，就這樣我們「五人幫」就分道揚鑣了。

    五年級、我被分到人文組，第一次與劉振中老師見面，就被他滔滔不絕的口才嚇住了！因為他的用詞都很文雅深奧，我的理解力都跟不上老師的說話速度，加上寫作和辯論是我最弱、最害怕、最有壓力的項目，所以剛開始上課都戰戰兢兢。但是在「哲學教室」、「邏輯教室」的課程訓練下，我學會如何思考。寒暑假老師提出「百萬閱讀計劃」，鼓勵我們參加國語日報的徵文、線上熱血寫作王和評價王的比賽，藉由這些活動讓我的寫作能力大增，也變得愛寫作，最近的小說創作還讓我寫得欲罷不能。而辯論比賽的訓練讓我學到如何寫申論稿、質詢稿，學會如何批判，雖然我還沒有克服上臺的恐懼，但是這兩年的人文學習，我覺得真是獲益匪淺。另外、數學與自然原本就是我喜愛的科目，所以我都很珍惜也很期待上朱老師的數學課和姜老師的自然課。

   五、六年級，我和彥鈞、虹霆、柏陞編在同一班。三男一女、可想而知我常是落單的那一個。彥鈞常周遊列國，博學多聞、多才多藝，會拉大提琴，和他談話、總覺得自己像井底之蛙。他文筆很好，謙虛隨和、人緣極佳。虹霆很有藝術天份，學作曲彈琴，說話條理分明，是我們這次辯論比賽的最佳辯士。他下筆很快，能在很短的時間寫出一篇文章。我跟柏陞相處最久，算一算有五年，他每天最大的樂趣就是偷吃我的便當菜。別看這三位男生是資優生，湊在一起就瘋瘋顛顛，連我們原班同學都大嘆：「你們四個只有妳比較正常，這三個男生…唉…」，而我那永遠只有十八歲、美麗又溫柔的原班杜季容老師常被他們逗得啼笑皆非。六年級、我們這一組來了一個新同學黃昭瑄，原本高興終於有伴，沒想到她也像個男生，個性開朗活潑，活力十足，久而久之、我也跟他們變成「哥兒們」。如果有一天、出現江湖五大俠（傻），你們也不用覺得太奇怪！

    相處五年、匆匆就過去。回想過去點點滴滴，不管是生疏或熟識，我都覺得自己很幸福，可以認識這些老師與同學，還有很多親切和熱心的家長。畢業後或許不能常見面，但是只要有623部落格，我們就可以常聯絡。珍重再見！我敬愛的老師。珍重再見！我可愛的同學。珍重再見！我最愛的秀朗國小。