引用文章資源班=資源回收班?

前情提要我的小暴龍

今天像往常一樣，不管上課還是下課，有空就繞去小暴龍的教室，看看他有沒有離開位置，有沒有打同學追別人。

小暴龍上課離開教室或離開位置的情形越來越少，今天也挺乖的，只是下課追著一個女生跑，踹了對方幾腳而已......

雙方互控對方罵自己笨蛋，搞不清楚真相的我，只能跟那女生說，不要挑釁小暴龍，小暴龍記恨的能力超強，管你是上一節還是上禮拜罵過他，逮到機會就是賞你個兩腳；也跟小暴龍特別強調，再聽到或看到他打人、追人，要扣掉他在資源班的自由時間......

大概是如他媽媽說的，小暴龍現在已經愛上煩老師了，沒事就問煩老師在哪，看到我就一副乖小孩的樣子，很怕我不陪他上課、不陪他玩，因此恐嚇他算是挺有用的。

已經連續幾個禮拜來伴讀的媽媽，和我在教室外面聊起天來：

"老師，你可不可以當級任？"

"可以啊！"

"你如果當級任，我一定請教育部幫忙，把小暴龍轉去你那班，叫大家也都轉過去......"小暴龍的媽媽一副信心滿滿的樣子。

"可是我現在很喜歡我這個位子耶~"最近就是煩家長想轉班這種事情，這回腦筋動到我頭上了，怪有趣的......

這麼被看得起，不知道該解釋些甚麼還是該高興；有時家長不想搞懂怎麼教養特殊孩子，只想知道上哪去找一個值得信任的老師。