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李艷秋的控訴:「畸形的新聞圈!」、「台灣的教育逼走我兒子!」
2013/03/14 16:31:37瀏覽5522|回應3|推薦12

李艷秋的控訴:「畸形的新聞圈!」、「台灣的教育逼走我兒子!」

 

「夜總會」熄燈 李豔秋退出新聞圈 2013/03/13 聯合報】

 

資深電視主播李艷秋昨晚七時宣布,她將在本周五(十五日)做完最後一集「新聞夜總會」後,向觀眾告別,並退出新聞圈;李濤則「為使命感繼續留下」。李艷秋說:「廿年來,為了這個工作,我沒辦法跟他吃頓晚飯。我想,是到了離開的時候。」

 

李艷秋目前想全退,短期不現身,也不投身政治,她認為現今新聞已過度畸型,「很難再看下去了,但李濤繼續守住崗位,由他來盡力好了。」

 

她說,這十年來她為排解壓力,天天靠吞安眠藥入睡;去年大選後,壓力到臨界點,健康出現警訊,讓她思索下一步。

 

媒體統計李氏夫婦這些年賺了幾億,李艷秋前晚說:「我們也是從微薄薪水慢慢上來,工作多年,感恩不再需為五斗米折腰,李濤才決定這半年不支薪,把心力放在關懷社會。他南下期間,我會跟著他去幾個地方。」未來會不會回到新聞圈?她沒說死,「凡事都有可能,但短期內不會。」

 

這些是聯合報關於李艷秋退出新聞圈報導的摘要,她自述在「過度畸形,很難再看下去」的新聞圈艱辛的工作二十年,夫妻無法好好吃一頓飯,與朋友約會總在甜點時刻才趕到,壓力到臨界點,健康出現警訊……終於「感恩不再需為五斗米折腰,留下李濤繼續守住崗位,由他來盡力」。

 

李艷秋對新聞圈的控訴讓我想起五年前她也曾控訴台灣的教育制度,她說:「感謝台灣的教育,終於把我的兒子逼走了!」李氏夫婦將兒子送到美國,自己留在惡劣的台灣賺錢,當時我曾寫下感想(附於文後)。

 

如今,他們又控訴自己縱橫多年的新聞圈,似乎是個局外人,絲毫不覺得自己也是新聞圈畸形的一部分。利用所控訴的新聞圈賺足了錢,卻把自己形容得委屈與受害,因果混淆的價值與行為讓我啞口無言。

 

行筆於此,我又想起李艷秋擔任電視新聞主播時曾控訴「主播是電視台的傀儡」– 1993320日,她獲得金鐘獎「新聞節目主持人獎」,在得獎時表示自己所領的是「最佳傀儡獎」。她表示一位電視主播不但要有自己的主見,也應該要有自己選採訪題材的權利。

 

由年輕到現在,她的價值觀與行為其實是一致的:在擁有職位與影響力時隨波逐流、享受虛榮,未見其抗拒與謀求改善不良風氣,離去時方批評自己曾有機會改變的環境,在她擔任主播、新聞評論節目主持人時如此,對於孩子的教育也是如此。

 

李氏夫婦仍有影響力,期待他們反璞歸真,真正開始做些能改善他們所不滿意的「新聞圈」與「教育體制」的事。

 

 

走一條快樂學習的路?

 

有一天聽到廣播節目訪問李艷秋小姐,她得意地向主持人敘述將兒子送往美國唸高中的過程,聽完後我想:她不是應該感到慚愧或羞於讓人知道嗎?怎會得意洋洋的公開談論?後來才知道李艷秋不只將這件事引以為傲,而且還出了書(書名:走一條快樂學習的路)!

 

李艷秋在新書發表會上哽咽地控訴台灣的教改,她說:「感謝台灣的教育,終於把我的兒子逼走了!」她訴說的教育問題家長們都有所體會,但她的態度與處理方式令人難以苟同,尤其對許多弱勢家庭而言。就像我曾寫過一篇題為「富人求佛」的文章中的殷琪女士,富有、幸運卻還是滿心愁苦的求佛問佛,李艷秋的行為也頗類似,將兒子送到美國就學再回頭批評台灣的教育,窮人見到這些富人的行為怎能不恨?

 

李艷秋說:「美國教育的用心、認真、關懷,是的,就是這六個字,願與所有的老師、家長共勉。」我相信她說的是真實的經驗,因為美國豐富的教育資源與她所選擇的貴族學校,接受到的教育當然優於台灣一般的中學,但言下之意台灣的老師就不夠「用心、認真與關懷」則令我憤怒!

 

如果,台灣的老師只要照顧一班十幾位學生,如果,台灣的家長與校長不以智育分數為唯一的標準,相信台灣老師的表現絕對不下於美國的。若以所獲得的資源除以所付出的,多數台灣老師的「用心、認真、關懷」也絕對令人敬佩。一般人如此不明事理的貶抑台灣諂媚美國也就罷了,但出自如「李艷秋」之輩之口(受過高等教育,有豐富的歷練,享有充分的社會資源)的確令人失望!

 

教育問題源自「資源」與「文化」,資源充分就可以做得更好,文化配合就可逐步改善。曾經,中華民國憲法規定:教育、科學、文化之經費,在中央不得少於其預算總額百分之十五,但此條款在民國86年修憲時取消,所以教育資源在分配上失去保障,要求政府編列更多的教育預算是一個努力的方向。

 

而說到文化,「只注重智育」、「補習」、「不遵守遊戲規則」、「走後門」是華人文化的一部份,在做任何的教育改革方案前,必須同時改變文化,否則都是徒勞無功的。以「自學方案」與「繁星計畫」為例,兩者都是立意良善的好方案,只因無法做到公正的評分而失敗或產生弊端。

 

如果我們不能改變國人「只注重智育、補習、不遵守遊戲規則、走後門」的文化,任何的教改方案都將只是短暫的遊戲罷了!有心為教育改革努力者,應著力於爭取資源與改善文化,抱怨與批評老師非但於事無補,而且非常不公! (2008/05/04)

 

 

攜手抗教改! 李艷秋母子檔出書 2007/12/01 TVBS-N 新聞

 

資深媒體人李艷秋今天出書了(書名:走一條快樂學習的路)!內容寫的不是辛辣的政治評論,而是溫馨的母子感情!尤其談到的是他跟兒子一起挑戰台灣教育制度的點滴,想到兒子求學過程受的煎熬,李艷秋一度激動哽咽,她也希望藉這本書,與許多在教育孩子過程中,遇到挫折的父母相互勉勵。

 

平常在節目中嘻笑怒罵的資深媒體人李艷秋,這次以一個為人母親的身分與兒子共同寫書訴說他們對台灣教育的無奈。台北資深媒體人李艷秋:「教改已經13年了,那這13年之後,我們到底是不是更加的快樂了,我們的孩子,是不是負擔更加的減輕了,我們家長的是不是更加的輕鬆了。」

 

一連串的質疑,想到這一路走來的提心吊膽,李艷秋紅了眼框。李艷秋:「坐在那邊邊看他邊掉眼淚,這種…,現在想起來還真的是…,非常非常的艱難。」

 

天下父母心,即使沒人捨得自己的孩子不在身邊,但為了給他們一個良好的學習環境,李艷秋不得不做出痛苦的決定,也就是把唯一的孩子送出國。李艷秋:「我選擇的是離開,那我真的希望,是能夠把這些原因找出來,我也希望說其他的孩子能夠不要,其他的家長不要再做這麼痛苦的決定。」

 

李艷秋分享自身的經驗,要與同樣對教育徬徨無措的家長們相互勉勵。

( 時事評論教育文化 )
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Annabel
2013/09/29 10:42
我在美國住了近三十年。我兒子的公立學校可以看到懶老師,笨老師。
湯含夷(henrytang) 於 2013-09-29 14:53 回覆:

感謝回應。

近年來台灣社會充滿了自大與偏見,大多是有錢人的聲音,我輩徒呼負負,只能寫些文章猶如螳臂擋車一般企圖阻擋歪風。


時季常
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家有國中生,全家不快樂
2013/04/03 01:52

其實不怪李艷秋會對台灣的教育不滿。

家中國中生,全家不快樂。這個現象,二十幾年前就有了。為了改善這個現象,近二十年來,台灣進行了不斷的教改,但是這些教改,卻是植基在於一些不切實際的空幻主義以及錯誤認知上面(如美國學生學習很快樂,效果都很好),另外在升學方試以及課程的不斷變化,也確實令人無可適從。

李艷秋的問題是,她自己是個教育大外行,對國內的教育和美國的教育,實務與理念,都缺乏了解。但是她卻自己創造了一個烏托邦,並相信這個烏托邦確實存在,然後用她的知名度和影響力,來向大眾推銷這個烏托邦的存在。

像李艷秋這樣的教育烏托邦創造者,台灣和中國大陸的中產階級非常的多。這是一個缺乏自信的社會發展過渡現象,大陸比台灣還要嚴重。


時季常
等級:8
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散播謠言
2013/04/01 16:25

李艶秋對美國教育的稱讚,是散播謠言,而謠言,來自於無知。她把小孩送到美國的貴族學校,然後以這個貴族學校來代表全美國的教育,來貶低台灣的整個學校教育。

美國教育,價昂質劣,在所有工業化國家裡,花費最高,但是品質成效最低,是失敗的典型。美國國力來自於豐富的資源,二次世界大戰的受益國,以及吸收了全世界的精英。並不是因為它的教育辦得好。

沒有比較,沒有真正的認識。沒有完美的教育,台灣近二十年來的教育亂改,尤其是升學方式的改革,確實造成了很多嚴重的問題,而這些教育亂改,源自於不知已,不知彼,一味的祟洋媚外。

我在台灣時,也是所謂的教改人士。來美國二十年,學的正是教育專業,研究的也是美國學校教育。沒有完美的教育,當然也沒有一無是處的教育。美國教育當然也有它的可愛之處,但是整體來說,價昂質劣,並不是太誇張的結論。

湯含夷(henrytang) 於 2013-04-04 13:54 回覆:

您說李艷秋「散播謠言」讓我拍案!但若說謠言來自她的「無知」則讓我結舌,以她的知識與閱歷,這種無知令人難以置信。