今年五月份回台灣參加第一屆《創意行銷實驗》的聚餐，共有北、中、南三場，有將近70位學生參加聚餐。這次的活動透露出一個非常重要的訊息：真正想爭取10萬元獎金的隊伍，可能不會超過20隊！雖然出席餐會的學生人數比我們預期的少，但就結果而言，尚令人滿意。

這次舉辦《創意行銷實驗》的目的，除了提供學生利用線上簡報、溝通、合作來練習激發團隊創意之外，也是想藉由這個活動來培訓線上英語家教的種子老師。喔，忘了提一件事，這次參賽的學生團隊主要都是外文系的學生，當然也有幾隊其他科系的學生主動報名參加。

另外，我個人也是想藉由《創意行銷實驗》來探討部落格行銷的有效模式，所以這個活動的評分標準主要有兩項：(1) 想出俱有社會價值的行銷訊息，然後(2) 利用網路口碑行銷的模式來引動市場對話，這也就是《部落格行銷|案例一》的主要內容。

除了讓學生練習部落格行銷之外，我也是想藉這個活動來找出舉辦網路活動的最佳方式。譬如說，《創意行銷實驗》要求每個團隊在 UDN 都要有自己的部落格，也就是我所謂的「參賽部落格」，並且主辦單位太御科技也要在 UDN 上頭建立活動的「主辦部落格」；如何讓「主辦部落格」與「參賽部落格」之間，藉由內容 (content) 產生連結 (link) 來引動 (drive action) 參賽學生的熱情 (passion)、趣味 (fun)與堅持 (persistency)，是我輔導這個活動的重點。我相信，這個觀察結果將提供未來的「網路行銷學」一些非常重要的參考實例。

目前學生碰到最大的挑戰就是創意，尤其擔心自己的創意不專業，或者創意無法執行，或者創意沒有特色等等。其實同學們忘了一件非常重要的事：主辦單位之所以找上外文系，就是因為你們不是專業的行銷人員！You are not professional！我們要看到的是俱有熱情與趣味的創意，we need innovation with passion and fun！把那些MBA的八股行銷模式給拋到腦後，因為中規中舉的行銷企劃案通常是「食之無味，棄之可惜」滴！失敗率高達80%以上。

在找不到好的創意之下，如何在規定的時間內提出企劃案，就是一種非常重要的工作能力！同學們，你們會發現，這可是職場上必備的能力喲！但是，有一個非常重要的心態，是在整個找不到最佳解法的過程中，你們要自己建立起來的；我用一個例子跟一個寓言來說明。

如果你曾經學過樂器，你應該會有以下類似的經驗：一直練習、一直練習、一直練習、但都無法順利演奏，感覺很難突破瓶頸，可是忽然過了一段時間之後，就掌握到演奏的要訣了！所以說 practice makes perfect！

為什麼會這樣？答案是連結 (link)，也就是大腦神經突觸的連結。腦科學的確證實，大腦的神經元的活動跟神經突觸的發展在學習以及深思時最為活躍，也就是說大腦的成長多倚賴學習與深思，事實上，尋求突破的苦惱最容易促進大腦神經突觸的成長。直到有一天，如同武俠小說的打通任督二脈的情況一樣，幾個神經元與神經突觸的連結忽地把之前所有的連結形成一個完整的網絡時，新的能力於焉誕生！哈利路亞！

找不到創意時的團隊腦力激盪就是培養創意思考的最佳模式！有時候啊，找不到答案才是最好的訓練呦！這是學校不會教你們滴！最後，我來說個寓言。

有一天，神吩咐一位年輕人去將路上的一顆大石頭給推走。那位年輕人看了看那顆石頭，心裡想：「哇勒，這麼大！我哪推得動啊！」 這時候，神非常嚴肅地交代他說：「要每天推它，時候到了，我會來驗收你的成果！」 然後神就咻地不見了。

於是那位年輕人只好聽命地推那石頭，早也推、晚也推，風吹、日晒、雨淋、寒凍、石頭似乎動也不動！年輕人好幾次想放棄、有時候覺得神是在開他玩笑。直到有一天，他把推一個動也不動的大石頭當成一件平常事，也很認真地做的時候，神咻地出現在他面前，並且對他說：「非常好，成果豐碩！」

年輕人看著神說：「石頭沒動呀！」

神說：「我是讓石頭來推你，你越用力，它就越用力推你！看看你那不屈不橈的的力量，你可以為我所用了！」

有時候啊，沒有進展才是最好的訓練呦！同學們，這是學校不會教你們滴！加油，繼續推石頭！