過了一個星期後，可文萬萬沒有想到，英文老師竟然也把秀珠和可文配對同組，這下子，同班同學有點好奇了，可文心裡很高興和秀珠再度合作，可以和她單獨相處，但是可中似乎有點不太高興。他對可文說:[為什麼那麼多老師都要你和她同一組呢?真是太奇怪了，你跟老師要求過要和菲比同一組嗎?]

可文覺得有點莫名其妙，他對可中說:[老師搞不好是以為我的英文不好，菲比可以幫助我，所以才指定我們兩人一組。]

可文說不出來為什麼，但是他並不想告訴可中，他知道菲比的中文名字是秀珠，而且她要求可文以後都要用秀珠稱呼她。可文不知道自己隱瞞不說，是不願意讓可中更加不滿； 還是可文偷偷的希望，這會變成一個屬於他和秀珠兩人之間的小秘密。

由於這兩個讀書報告，可文和秀珠從兩個陌生人變成了好朋友。有時秀珠打電話來找可文，被可中接到後，往往和秀珠講上半天，才把電話轉給可文。可文問秀珠, 可中和她都說些什麼時，秀珠只是輕描淡寫的說，只是學校的事，沒什麼。

但是，可文有些妒嫉，可中能夠用英文和秀珠聊天聊得那麼久，秀珠打電話來找可文時，都是因為功課，就算可文很想和她聊天，他也有心無力，兩人幾乎都是簡單講完正事後，閒扯幾句便草草掛上電話。可文下了一個結論:[只有好好苦讀英文後，才可以有效延長和秀珠聊天的時間，同時，如果可以用流利的英語和秀珠聊天，表示我也可以和別的女孩子聊天。所以如果秀珠對我沒什麼興趣的話，說不定我也可以和別的女孩做朋友。]

這樣一想，可文就覺得更應該好好讀英文，每天下課後，除了做功課之外，就常常在電視機前面一坐一個鐘頭，直把電視當成英文小老師。可文的英文也真的突飛猛進，除了有些比較深奧的字彙之外，一般的會話，他都可以聽懂，同學聊天時，也接得上話題了。

這一天是星期六，秀珠又邀可文到她家裡做功課，她還告訴可文，她的父母都在家。可文有些緊張，擔心秀珠的爸爸會不會很嚴肅。第一次到秀珠的家裡時，秀珠就告訴過可文，她的父母對可文很好奇，也希望秀珠多多結交中國朋友。可文其實也對秀珠的父親有些好奇，不知道他究竟是什麼樣子的人。

如慧送可文到秀珠家裡，和如絲簡短招呼後，隨即離去。可文走進客廳，一個高大的中年男人馬上迎接可文，很熱情地向他打招呼:[可文，很高興認識你，常常聽菲比提起你。我是菲比的爸爸李祥恩博士，我想你已經認識我家另一個李博士了。]說完後，和如絲兩人笑了起來。

可文不太確定祥恩在說什麼，但是基於禮貎，他決定陪著傻笑幾聲。秀珠對可文說:[他是指我媽，她也有博士學位。]

可文經過這一段時間以來，已經知道美國婦女結婚後，會改成和丈夫同姓，不過他有些吃驚，秀珠的父母顯然都是學識豐富的高級知識份子，但是秀珠的聰明才智，應該不是來自遺傳，這一家人似乎智商都很高，可文有點擔心，相形之下，自己是不是會顯得有點笨頭笨腦?幸好，祥恩和如絲和藹可親，平易近人，可文放心一些了。

可文和秀珠兩人上樓走進她的房間裡做功課，如絲同樣在樓下大喊:[房門別關上。]

秀珠臉上流露出不豫的神情，可文脫口而出:[為什麼妳媽媽每次都要妳別關房門?]

秀珠臉一紅，搖搖頭沒說話，可文眼見秀珠尷尬的表情後，突然靈機一動，領悟到如絲的用心，原來她是擔心可文和秀珠單獨在房間裡，會做出不應該做的事情。這時輪到可文尷尬起來，他也不禁暗自好笑:[我只有12歲，初中一年級而已，能做什麼壞事?難道我看起來很像色狼?秀珠的媽媽真是大驚小怪，和我媽有得比了!]

兩人一時手足無措，安靜了幾分鐘後，最後還是秀珠打開僵局，說:[我們開始找資料吧!]

兩人不再閒話家常之後，動作便愈加迅速，半個小時便完成報告的預定進度。兩人一時不知接下來要做什麼。可文正在想:[是不是該打電話給叔叔和嬸嬸，要他們來載我回去?]

突然可文似乎聽見什麼聲響，他一抬頭，看見祥恩站在秀珠房門口，可文嚇了一跳，秀珠也被祥恩嚇一跳，不太高興地開口說: [爸爸，你在做什麼?]

祥恩有點委曲的說:[你們都沒發出任何聲音，我和妳媽擔心你們兩個是不是都暈倒了，我才上來看一看。妳媽說，你們兩個人上一次做功課時，笑得差點把屋頂都掀起來，今天完全沒聲音，好像有點反常。]

秀珠更不高興了，她說:[我們很專心在做功課啊，所以沒發出任何聲音。上次我們兩個一直笑，媽媽也要管，專心做功課，她也要管，到底要我們怎樣?]

可文見秀珠發起脾氣，尷尬異常，不知道要說些什麼。祥恩走進秀珠房間，好像在哄三歲小孩一般，拍拍秀珠的頭，說:[好了，別生氣了，算是爸爸錯了，不該上來打擾你們，可文是客人，妳是主人，妳不要讓他覺得難堪。]

秀珠有些不好意思起來，對著可文輕輕說:[對不起。]

可文趕緊回答:[沒關係。]接下來，他也不知道該說什麼，便乾脆閉緊嘴吧。

祥恩說:[這樣好了，等你們功課做好後，自己到樓下來，我們到外面吃晚餐。]說完後，他便走了。